สืบค้นงานวิจัย
การศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบกับความเป็นจริงที่ปรากฏของคณะกรรมการในการดำเนินโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของโรงเรียนและวิทยาลัยเกษตรกรรม
สอาด มะโหฐาน - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: การศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบกับความเป็นจริงที่ปรากฏของคณะกรรมการในการดำเนินโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของโรงเรียนและวิทยาลัยเกษตรกรรม
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: สอาด มะโหฐาน
บทคัดย่อ: โรงเรียนและวิทยาลัยเกษตรกรรมมีภาระหน้าที่นอกเหนือจากการจัดการศึกษาภาคปกติแล้วก็คือการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นที่จะช่วยพัฒนาอาชีพทางการเกษตรของเกษตรกรในท้องถิ่นให้ก้าวหน้า แต่สภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบันการพัฒนาอาชีพนี้ยังไม่สำเร็จตามเป้าหมายเท่าที่ควร ฉะนั้นเพื่อให้การพัฒนาอาชีพทางการเกษตรสำเร็จตามเป้าหมายของโครงการนี้ ผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่จะศึกษาดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของโรงเรียนและวิทยาลัยเกษตรกรรมโดยการสอบถามคณะกรรมการที่ดำเนินงานโครงการนี้ และมีวัตถุประสงค์คือ 1)เพื่อศึกษาลักษณะพื้นฐานของคณะกรรมการ 2)เพื่อศึกษาความคิดเห็นของคณะกรรมการที่มีต่อโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ และลักษณะของผู้ฝึกอบรม 3)เพื่อศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบกับความเป็นจริงที่ปรากฏของคณะกรรมการที่มีต่อการดำเนินงานฝึกอบรมวิชาชีพฯ 4)เพื่อศึกษาความสนใจและเปรียบเทียบกับความเป็นจริงของคณะกรรมการที่มีต่อโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ และ 5)เพื่อศึกษาถึงปัญหาและรวบรวมข้อคิดเห็นเสนอแนะของคณะกรรมการในการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยได้แก่คณะกรรมการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ และส่วนใหญ่เป็นครู อาจารย์ของสถาบันรวม 19 แห่ง ประชากรทั้งสิ้น 109 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการทางสถิติคือ การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าไคสแคว์ ผลการวิจัยสรุปได้ดังน คณะกรรมการส่วนใหญ่เป็นเพศชาย อายุเฉลี่ยประมาณ 31 ปี 6 เดือน อายุราชการเฉลี่ยประมาณ 6 ปี 9 เดือน ประสบการณ์ในการสอนเฉลี่ยประมาณ 6 ปี 7 เดือน การศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรีร้อยละ 71.56 ส่วนใหญ่ไม่เคยลาศึกษาต่อ ดูงานหรือผ่านการฝึกอบรม และเป็นวิทยากรในการฝึกอบรมวิชาชีพฯ คณะกรรมการส่วนใหญ่ให้ความคิดเห็นว่า งานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ เป็นงานหนักปานกลาง อุปสรรคมีบ้างเล็กน้อย ค่าตอบแทนที่ได้รับเหมาะสม เห็นด้วยอย่างยิ่งเกี่ยวกับการจัดโครงการนี้ เพราะว่าประชาชนให้ความสนใจและได้รับประโยชน์มาก พร้อมกับสนับสนุนเปิดขยายโครงการนี้ออกไปตามสถาบันเกษตรต่าง ๆ ที่สังกัดกรมอาชีวศึกษาทั่วประเทศ คณะกรรมการส่วนใหญ่เห็นด้วยอย่างยิ่งในด้านปฏิบัติ การจัดอุปกรณ์และบริการต่าง ๆ และมีความสนใจมากที่สุดในการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพฯ การทดสอบสมมติฐานในด้านความคิดเห็นของคณะกรรมการแต่ละภาคมีทั้งหมด 33 เรื่อง ยอมรับสมมติฐาน 29 เรื่อง ปฏิเสธสมมติฐาน 4 เรื่อง ในด้านความเป็นจริงที่ปรากฏของคณะกรรมการแต่ละภาคมีทั้งหมด 37 เรื่อง ยอมรับสมมติฐาน 26 เรื่อง ปฏิเสธสมมติฐาน 11 เรื่อง และในด้านความสนใจมี 7 เรื่อง ยอมรับสมมติฐาน 6 เรื่อง ปฏิเสธสมมติฐาน 1 เรื่อง ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการที่สำคัญคือ 1)กรมอาชีวศึกษาและสถาบัน ควรจัดสรรงบประมาณของโครงการให้เพียงพอและทันต่อเหตุการณ์ 2)กรมอาชีวศึกษาและสถาบัน ควรปรึกษา วางแผน ประเมินผล และติดตามผลของโครงการร่วมกัน 3)สถาบันควรทราบข้อมูลพื้นฐานของเกษตรกรในท้องถิ่น เพื่อให้ทราบถึงปัญหาและความต้องการที่แท้จริงก่อนการดำเนินงาน 4)สถาบันควรมีการประสานงาน ประชาสัมพันธ์ ให้ผู้เกี่ยวข้องทราบก่อนการดำเนินงาน เพื่อให้เกิดความเข้าใจและร่วมมือกัน
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: วิทยาลัยเกษตรกรรม
เจ้าของลิขสิทธิ์: กรมส่งเสริมการเกษตร
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
การศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบกับความเป็นจริงที่ปรากฏของคณะกรรมการในการดำเนินโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของโรงเรียนและวิทยาลัยเกษตรกรรม
กรมส่งเสริมการเกษตร
ไม่ระบุวันที่เผยแพร่
ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ความต้องการของประชาชนในการเข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรม หลักสูตรระยะสั้น ของวิทยาลัยเกษตรกรรมราชบุรี ความคิดเห็นเรื่องความจำเป็นในความรู้และความต้องการการฝึกอบรมด้านกระบวนการฝึกอบรมของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมระยะสั้นและเคลื่อนที่ในวิทยาลัยเกษตรกรรม กรมอาชีวศึกษา ความต้องการของประชาชนในการเข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสระบุรี การติดตามผลการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของวิทยาลัยเกษตรกรรม สงขลา การติดตามผลการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของวิทยาลัยเกษตรกรรมพิจิตร ศึกษาความต้องการของประชาชนในการเข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของโรงเรียนเกษตรกรรมสิงห์บุรี ความต้องการการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมของเกษตรกรในอำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้นของกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ความต้องการของประชาชนในการเข้ารับการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรม หลักสูตรระยะสั้นของวิทยาลัยเกษตรกรรมร้อยเอ็ด
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก