สืบค้นงานวิจัย
แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ระดับ ปวช.
ดารูนี แม - มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
ชื่อเรื่อง: แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ระดับ ปวช.
ชื่อเรื่อง (EN): -Takbai Industry and Community Education College- Student,s Attitude for mathermatic Learning
บทคัดย่อ: ชื่องานวิจัย แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ระดับ ปวช. ผู้วิจัย นางดารูนี แม ครูพิเศษสอน วิทยาลัยการอาชีพตากใบ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ปีที่วิจัย 2551 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อศึกษา (1) เพื่อศึกษาประเภทแรงจูงใจของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบที่มีต่อวิชาการ คณิตศาสตร์พื้นฐานภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2551 (2) แนวทางให้ผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน และทำให้การเรียนการสอนพัฒนาขึ้น ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือสำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลสนาม สำหรับประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ระดับ ปวช. ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2551 จำนวน 35 คน การเก็บรวบรวมข้อมูลสนามดำเนินการระหว่าง 15 สิงหาคม 2551 ถึง วันที่ 14 กันยายน 2551 ได้แบบสอบถามกลับคืนมา 35 ชุด คิดเป็นร้อยละ 100 ของกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดข้อมูลจากแบบสอบถามได้ถูกนำมาวิเคราะห์ด้วยสถิติ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่าง (1) แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2551 กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีแรงจูงใจในระดับมาก ยกเว้นการเปรียบเทียบกับวิชาอื่น ๆ ข้าพเจ้าชอบวิชาคณิตศาสตร์ระดับปานกลาง (2) แนวทางในการแก้ไขพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพมากขึ้น ครู-อาจารย์ ควรส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอนทั้ง 8 ด้าน ได้แก่ ข้าพเจ้าชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ข้าพเจ้าคิดว่าการเรียนคณิตศาสตร์สนุก กิจกรรมการเรียนทำให้อยากเรียน ครูให้อิสระเวลาเรียน ไม่กลัวครู และรู้สึกสบายใจ กิจกรรมทำให้มีโอกาสคิดเลข เมื่อเปรียบเทียบกับวิชาอื่น ๆ ข้าพเจ้าชอบวิชาคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ ช่วยเหลือผู้ปกครองได้ เมื่อจบโจทย์ปัญหาข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และถามอาจารย์
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
คำสำคัญ: นักศึกษาระดับปวช
เจ้าของลิขสิทธิ์: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

ดารูนี แม. "แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ระดับ ปวช.-Takbai Industry and Community Education College- Student,s Attitude for mathermatic Learning". มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. 2551

ดารูนี แม. "แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ระดับ ปวช.-Takbai Industry and Community Education College- Student,s Attitude for mathermatic Learning". มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. 2551. Print.



TARR Wordcloud:
แรงจูงใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานของนักศึกษาวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ระดับ ปวช.
ดารูนี แม
มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
30 กันยายน 2551
ความพึงพอใจในการเรียนการสอนวิชา การใช้โปรแกรมตารางงาน ของนักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพตากใบ ทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของวิทยาลัยการอาชีพตากใบ การศึกษาเจตคติต่อวิชา Analytic Geometry เรื่องภาคตัดกรวย ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีระดับผลการเรียนต่างกัน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแคลคูลัส สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เรียนโดยใช้หลักการเรียนรอบรู้โดยได้รับการซ่อมเสริมจากกลุ่มเพื่อน การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ การศึกษาผลสัมฤกธิ์ทางการเรียนวิชา Calculus I for Engineers โดยใช้แบบฝึกหัดวิชาทางคณิตศาสตร์ การประกันคุณภาพการศึกษา : การศึกษาปัญหาการเรียนและแนวทางแก้ไขในวิชาพื้นฐานตามความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ การปลูกอ้อยในนา: วิธีการผลิต แรงจูงใจ และผลกระทบ ทัศนคติของประชาชนในชุมชนใกล้เคียงต่อวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ทางธุรกิจจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตภาคพายัพ จังหวัดเชียงใหม่
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair