สืบค้นงานวิจัย
ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1
สมวรรณ เจตน์จันทร์ - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: สมวรรณ เจตน์จันทร์
บทคัดย่อ: การวิจัยเรื่องประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อมูล พื้นฐานทั่วไปของนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรการปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร ตลอดจนปัญหาและ ข้อเสนอแนะในการนำความรู้จากการฝึกอบรมไปปฏิบัติงานส่งเสริมการเกษตร ประชากรที่ทำการศึกษา คือ นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1 ที่ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร จำนวน 254 ราย ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยส่งแบบสอบถามทางไปรษณีย์ให้นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรตอบแบบสอบถาม ได้แบบสอบถามกลับคืนจำนวน 156 ราย จากนั้นนำข้อมูลที่ได้รับมาวิเคราะห์โดยใช้ค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย ผลการศึกษา พบว่า นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรร้อยละ 54.5 เป็นเพศชาย อายุเฉลี่ย 45.85 ปี ส่วนใหญ่มีสถานภาพสมรส ทุกรายจบการศึกษาระดับปริญญาตรี อัตราเงินเดือนเฉลี่ย 20,788.72 บาท และมีประสบการณ์ทำงานส่งเสริมการเกษตรเฉลี่ย 21.92 ปี ผลการฝึกอบรมหลักสูตรการปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร ซึ่งแบ่งเป็น 3 หมวด ดังนี้ หมวดที่ 1 ความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร (จำนวน 10 วิชา) พบว่า วิชาที่นำไปใช้ประโยชน์ในระดับมากที่สุด มี 2 วิชา คือ วิชาการวางแผนในการปฏิบัติงานและวิชาคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณในวิชาชีพ วิชาที่นำไปใช้ประโยชน์ในระดับมาก มี 6 วิชา คือ วิชาการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ วิชาการปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพ วิชาเทคนิคการนำเสนอ วิชาการบริหารโครงการ วิชาการจัดทำผลงานวิชาการ/รายงาน 90 วัน และวิชาบทบาทภารกิจนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรยุคใหม่ วิชาที่นำไปใช้ประโยชน์ในระดับปานกลาง มี 2 วิชา คือ วิชาการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้นในการปฏิบัติงานและวิชากฎหมายมหาชนที่ต้องรู้ ลักษณะการนำไปใช้ประโยชน์ของวิชาต่าง ๆ พบว่า นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรส่วนใหญ่มีการนำไปใช้ประโยชน์มาก 7 วิชา ดังนี้ วิชาการวางแผนในการปฏิบัติงานโดยนำไปใช้วางแผนปฏิบัติงาน/โครงการและจัดเวทีชุมชน วิชาแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ โดยการนำไปใช้ในการจัดทำเวที ชุมชน วิชาการปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพ โดยนำไปใช้พัฒนางานของตนเองให้ดีขึ้น และปฏิบัติงานโดยยึดความต้องการของเกษตรกรและให้เกษตรกรมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น วิชาเทคนิคการ นำเสนอ โดยนำไปใช้ปรับปรุงการบรรยายถ่ายทอดความรู้แก่เกษตรกรหรือบุคคลอื่น ๆ วิชาการจัดทำผลงานวิชาการ / รายงาน 90 วัน โดยนำไปใช้ประโยชน์ในการจัดทำผลงานวิชาการ วิชาบทบาทภารกิจนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรยุคใหม่ โดยใช้เสริมสร้างความเข้าใจบทบาทภารกิจของตนเองมากขึ้น พร้อมให้บริการแก่ผู้ขอรับบริการ พัฒนาบุคลิกภาพให้ดีขึ้น และปรับปรุงพฤติกรรมการปฏิบัติงานของตนเองร่วมกับผู้อื่น และวิชาคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณในวิชาชีพ ใช้สร้างความภูมิใจในการปฏิบัติงานเป็นข้าราชการที่ดี ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงานกับผู้ร่วมงานและมีความมุ่งมั่นปฏิบัติงานเพื่อเกษตรกร หมวดที่ 2 การบริหารงานและการบริหารการจัดการภาครัฐแนวใหม่ (จำนวน 6 ชุดวิชา) ได้แก่ การปฏิรูประบบราชการ การบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ การบริการประชาชนสู่ความเป็นเลิศ วัฒนธรรมและค่านิยมใหม่ในการทำงานเพื่อประชาชน การบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี การจัดการงบประมาณแบบมุ่งผลงาน พบว่า นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรนำทุกชุดวิชาไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงานในระดับมาก หมวดที่ 3 การจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน 90 วัน พบว่านักวิชาการส่งเสริมการเกษตรนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาตนเองในระดับมากที่สุดและนำไปพัฒนางานส่งเสริมการเกษตรในระดับมาก สำหรับการศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะ พบว่า นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรได้แสดงความคิดเห็นว่า ระยะเวลาการฝึกอบรมน้อย ทำให้วิชาการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้นไม่มีการฝึกปฏิบัติ นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรส่วนใหญ่ยังไม่มีพื้นฐานมาก่อนหรือมีความสามารถไม่เพียงพอ รวมทั้งวิชากฎหมายมหาชนที่ต้องรู้ยังได้รับความรู้ไม่เพียงพอ และปัญหาอื่น ๆ ได้แก่ เจ้าหน้าที่ผู้ร่วมปฏิบัติงานยังมีแนวคิดและวิธีการทำงานแบบเก่า นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรรับผิดชอบงานมาก ขาดแคลนวัสดุอุปกรณ์ เช่น คอมพิวเตอร์ สื่อต่าง ๆ ในการส่งเสริมการเกษตร ยานพาหนะ เครื่องมือสื่อสาร ผู้ให้คำแนะนำการใช้คอมพิวเตอร์ เป็นต้น รวมทั้งแนวคิดของเกษตรกรที่รอการช่วยเหลือจากภาครัฐเท่านั้น ข้อเสนอแนะให้สำนักส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรเขตที่ 1 จัดการอบรมการใช้คอมพิวเตอร์ ระบบสารสนเทศ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเกษตร เทคโนโลยีใหม่ ๆ ทบทวนวิชาการที่อบรมตามหลักสูตร ให้ความรู้เกี่ยวกับงานโครงการส่งเสริมการเกษตรในพื้นที่ จัดอบรมเจ้าหน้าที่ทุกระดับเกี่ยวกับแนวทางการบริหารจัดการบ้านเมืองที่ดี จัดอบรมนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรที่ยังไม่ผ่านการอบรมปรับเปลี่ยนสายงาน ลดจำนวนศูนย์บริการที่ต้องรับผิดชอบ จัดอบรมเกษตรกรเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุนวัสดุอุปกรณ์เพื่อใช้ในการปฏิบัติงาน
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: นักวิชาการส่งเสริมการเกษตร
เจ้าของลิขสิทธิ์: กรมส่งเสริมการเกษตร
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

สมวรรณ เจตน์จันทร์. "ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2548

สมวรรณ เจตน์จันทร์. "ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2548. Print.



TARR Wordcloud:
ประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรปรับเปลี่ยนสายงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 1
สมวรรณ เจตน์จันทร์
กรมส่งเสริมการเกษตร
2548
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในจังหวัดนครสวรรค์ ความต้องการฝึกอบรมของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรที่รับผิดชอบศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรประจำตำบลจังหวัดอุดรธานี การติดตามผลการฝึกอบรมหลักสูตรการบริหารงานส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ การปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรตามระบบส่งเสริมการเกษตรในเขตจังหวัดตราด การปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรตามระบบส่งเสริมการเกษตรในเขตภาคตะวันออก ศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล เกี่ยวกับระบบการฝึกอบรมและการเยี่ยมเยียนเกษตรกรตามโครงการปรับปรุงระบบส่งเสริมการเกษตรของประเทศไทยใน 4 จังหวัดภาคตะวันออกเฉียง ความต้องการใช้โสตทัศนวัสดุของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในจังหวัดภาคใต้ บทบาทการบริการส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรประจำตำบลในจังหวัดฉะเชิงเทรา ประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตรนักบริหารส่งเสริมการเกษตรระดับอำเภอ (นสอ.) ประจำปีงบประมาณ 2551 การใช้คอมพิวเตอร์ในการปฏิบัติในงานของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในจังหวัดสุพรรณบุรี
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair