สืบค้นงานวิจัย
การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ธนสิทธิ์ คณฑา - มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ชื่อเรื่อง: การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ชื่อเรื่อง (EN): The development of Buddhist organic learning center based on Sufficiency Economy.
บทคัดย่อ: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาเพื่อพัฒนาศูนย์การเรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2) เพื่อส่งเสริมให้มีการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และมีประสิทธิภาพ ภายใต้แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และการพึ่งพาตนเองอย่างพอเพียง และ 3) เพื่อให้บริการวิชาการ และส่งเสริมให้เกิดครัวเรือนเศรษฐกิจพอเพียงแบบวิถีพุทธ เป็นแหล่งเรียนรู้ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเครือข่ายเกษตรอินทรีย์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง สัมภาษณ์แบบเจาะลึก และแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เลือกแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน 10 ราย โดยเลือกเกษตรที่มีศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์ในตำบลทุ่งโพ อำเภอหนองฉาน และตำบลเจ้าวัด อำเภอบ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี ศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตำบลหนองกรด อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เริ่มต้นจากความตระหนักและค้นพบปัญหาจากการพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์ เช่น การบริหารจัดการที่เป็นระบบ ด้านองค์ความรู้ ด้านเงินทุนสนับสนุน ด้านการเผยแพร่ และผู้ดูแล (สำหรับศูนย์เรียนรู้ของหน่วยราชการ) ในการแก้ไขปัญหา โดยการศึกษา เรียนรู้ และเริ่มลงมือปฏิบัติตามแนวทางที่ค้นพบจนเกิดองค์ความรู้ และมีทักษะในการทำปรับปรุงแก้ไขจนประสบความสำเร็จ จึงติดสินใจพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธต่อไปเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน สามารถสรุปผลกระบวนการพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้ 3 ขั้นตอน คือ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ
บทคัดย่อ (EN): This research aims to study to develop 1) Learning Centre organic agriculture based on Buddhist philosophy, economic trajectory just enough 2) to promote the cost-effective use of resources, and effective. Under the guidelines, the philosophy of sufficiency economy and self-reliance are adequately and 3) so that the academic services and promote the household economy way Buddhism is a source of learning and the learning exchange networks using organic farming tools used in research. Is a semi-structured interview form in-depth interviews and questionnaires, samples used in research. Select a specific number 10 listing by selecting agricultural products are organic Learning Center in Tambon thung probe. Amphoe Nong Chan and tambon uthai Thani province, Amphoe ban Rai Temple Learning Centre trajectory based on Buddhist philosophy, organic agriculture economy. Tambol nongkrot, amphur Muang, Nakhon sawan province. Research has found that organic learning centre development trajectory based on Buddhist philosophy. Starting from the awareness and discover problems from the development learning centre organic agriculture, such as systematic management knowledge investment, support for the dissemination and administrators (for the learning centre of Government) to resolve the problem by education. Learn and follow the guidelines began to discover the resulting knowledge and skills to perform the update was so successful decision Center to learn organic farming development trajectory to a Buddhist learning community. Process development center can be concluding learn organic agriculture based on Buddhist philosophy, trajectories, localism has 3 steps is a Buddhist Sutra practicek.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
คำสำคัญ: วิถีพุทธ
เจ้าของลิขสิทธิ์: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

ธนสิทธิ์ คณฑา. "การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงThe development of Buddhist organic learning center based on Sufficiency Economy.". มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. 2559

ธนสิทธิ์ คณฑา. "การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงThe development of Buddhist organic learning center based on Sufficiency Economy.". มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. 2559. Print.



TARR Wordcloud:
การพัฒนาศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์วิถีพุทธบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ธนสิทธิ์ คณฑา
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
30 กันยายน 2559
โครงการวิจัยเชิงบูรณาการเพื่อการพัฒนากลุ่มเกษตรอินทรีย์และการจัดการเกษตรอินทรีย์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงใน อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ ศึกษาการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการพัฒนารูปแบบเกษตรอินทรีย์เพื่อการปลูกมังคุดทางภาคใต้ตอนบน การพัฒนารูปแบบการเลี้ยงสัตว์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยกระบวนการมีส่วนร่วมในลุ่มน้ำมูลตอนกลาง ความหลากหลายทางชีวภาพกับการพัฒนาเกษตรที่ยั่งยืน การจัดการกระบวนการเรียนรู้สำหรับชุมชนบนพื้นฐานของการพัฒนาระบบการเกษตรที่ยั่งยืนของอำเภอเชียงกลาง จังหวัดน่าน การวิจัยและพัฒนาระบบชีววิถีเพื่อผลิตทรัพยากรทางน้ำเป็นอาหารปลอดภัยและสอดรับกับการพัฒนาภูมิสังคมอย่างยั่งยืน การศึกษาการมีส่วนร่วมในการสร้างและพัฒนาความสุขมวลรวมประชาชาติที่ยั่งยืนของกลุ่มเกษตรกรอินทรีย์บนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การลดต้นทุนการพัฒนาถ่านกัมมันต์จากชานอ้อย โครงการพัฒนากระบวนการสร้างมูลค่าเพิ่ม ธุรกิจสหกรณ์ภาคการเกษตรผ่านกลไกการบัญชีบนพื้นฐานภาวะเศรษฐกิจทางการเงิน การส่งเสริมการใช้สมุนไพรในท้องถิ่นด้านผลิตปศุสัตว์ต่อ เศรษฐกิจชุมชนในเขตจังหวัดนครสวรรค์บนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair