สืบค้นงานวิจัย
กระบวนการเรียนรู้และวิถีคิดของเกษตรกร บ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด
สดายุรัตน์ รามัญวงษ์ - มหาวิทยาลัยบูรพา
ชื่อเรื่อง: กระบวนการเรียนรู้และวิถีคิดของเกษตรกร บ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด
ชื่อเรื่อง (EN): Learning process and thinking approach of farmers in Ban Ta-Pao, Trad province
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: สดายุรัตน์ รามัญวงษ์
บทคัดย่อ: กระบวนการเรียนรู้และวิถีคิดของเกษตรกรบ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปรากฎการณ์ที่เกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้และวิถีคิดของเกษตรกร บ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด ในด้านการประกอบอาชีพที่ส่งผลต่อวิถีชีวิตของชุมชนในช่วงระยะต่าง ๆ โดยพื้นที่ที่ใช้การศึกษาครั้งนี้ คือ พื้นที่หมู่ที่ 2 หมู่บ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด ผู้วิจัยเป็นผู้สร้างกรอบแนวคิดในการเก็บข้อมูล โดยพิจารณาจากทฤษฎีปฏิสังสรรค์สัญลักษณ์ บริบท ด้านสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ทำการเก็บข้อมูลโดยวิธีการสัมภาษณ์ระดับลึกจากผู้นำชุมชน ผู้ที่อาศัยอยู่ในบริเวณใกล้กับพื้นที่เกษตรกรรม ผู้ที่เคยประกอบอาชีพเกษตรกรรม และผู้ที่ยังคงประกอบอาชีพเกษตรกรรมอยู่ ณ ปัจจุบัน ดำเนินการศึกษาในระหว่างเดือน พฤศจิกายน 2548 - ตุลาคม 2549 กระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้เทคนิคการวิเคราะห์เชิงคุณภาพและมีการตรวจสอบสามเส้า ผลการศึกษาพบว่า 1. เกษตรกรเกิดกระบวนการเรียนรู้ในด้านการประกอบอาชีพเรื่องต่าง ๆ ดังนี้ (1) กระบวนการเรียนรู้ในการเลือกอาชีพ (2) กระบวนการเรียนรู้ในการเลือกพันธุ์ข้าว (3) กระบวนการเรียนรู้ในการเลือกวิธีทำนา (4) กระบวนการเรียนรู้ในการกำจัดแมลงศัตรูพืชและบำรุงรักษาดิน (5) กระบวนการเรียนรู้ในการแปรรูปผลิตภัณฑ์ 2. ปัจจัยที่ทำให้เกิดกระบวนการการเรียนรู้ ได้แก่ บรรพบุรุษ สภาพแวดล้อม ความล้มเหลว และแรงผลักดันจากตัวผู้นำ 3. เกษตรกรมีการเรียนรู้จากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ดังนี้ (1) การเรียนรู้จากบรรพบุรุษ (2) การเรียนรู้ด้วยตนเอง (3) การเรียนรู้จากผู้นำและผู้เชี่ยวชาญ (4) การเรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในหมู่เกษตรกรด้วยกันเอง 4. ขั้นตอนของการเรียนรู้มี 5 ขั้นตอน คือ (1) ขั้นการรับรู้และตระหนักในปัญหา (2) ขั้นการวิเคราะห์ปัญหา (3) ขั้นการกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหา (4) ขั้นการดำเนินการแก้ไขปัญหา (5) ขั้นประเมินผลการแก้ไขปัญหา 5. ปัญหาที่มากระทบชุมชน ได้แก่ (1) ปัญหาความขัดแย้งในชุมชน โดยเกิดกระบวนการปรับตัวของชุมชนหลังเผชิญกับปัญหาและกระบวนการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง (2) ปัญหาในการประกอบอาชีพเกษตรกรรมทำให้เกษตรกรเกิดกระบวนการเลือกรูปแบบการผลิต 6. ปัจจัยที่ทำให้เกิดวิถีคิดของเกษตรกร ได้แก่ บรรพบุรุษ ความเชื่อ ความเสี่ยง เทคโนโลยี ความเกรงตัวต่อบาป ความต้องการความสะดวกสบาย ความต้องการเงิน และความไว้วางใจ
บทคัดย่อ (EN): and 6. Factors that create farmer thinking path such as ancestors, belief, risk, technology, fear of sins, money and convenience needs, as well as trust.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: http://dcms.thailis.or.th/dcms/dccheck.php?Int_code=95&RecId=14419&obj_id=112100
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยบูรพา
คำสำคัญ: เกษตรกร
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยบูรพา
รายละเอียด: and 6. Factors that create farmer thinking path such as ancestors, belief, risk, technology, fear of sins, money and convenience needs, as well as trust.
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
กระบวนการเรียนรู้และวิถีคิดของเกษตรกร บ้านท่าตะเภา จังหวัดตราด
มหาวิทยาลัยบูรพา
2550
การศึกษากระบวนการผลิตและประสิทธิภาพปุ๋ยน้ำหมักต่อ การผลิตข้าวของเกษตรกรในอำเภอบางปะกง จังหวัดฉะเชิงเทรา กระบวนการสร้างความเข้มแข็งของกลุ่มเกษตรกรผู้ผลิตปุ๋ยน้ำชีวภาพบ้านต้นผึ้ง ตำบลแม่โป่ง อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ การประเมินผลในการก่อสร้างอ่างเก็บน้ำ : ศึกษากรณีโครงการอ่างเก็บน้ำวังปลาหมอ อำเภอเขาสมิง จังหวัดตราด โครงสร้างประชากรปลาบริเวณป่าชายเลนชุมชนบ้านเปร็ดในจังหวัดตราด การติดตามผลการดำเนินงานโครงการพักชำระหนี้เกษตรกรรายย่อย อำเภอเมือง จังหวัดตราด กระบวนการผลิตข้าวของเกษตรกรผู้ปลูกข้าว ตำบลปะอาว อำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี พ.ศ.2550 นิติสำนึกของเกษตรกรผู้ซื้อและขายที่ดิน ส.ป.ก. 4-01 ในตำบลบ้านช้าง อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ การศึกษาความรู้ของเกษตรกรต่อการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช : ศึกษากรณีเกษตรกรกิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฏ จังหวัดจันทบุรี การศึกษาปัญหาการเกิดหนี้เสียของเกษตรกรลูกค้าธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร อำเภอเขาสมิง จังหวัดตราด ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอาชีพของเกษตรกรบ้านหัวถนน หมู่ที่ 6 ตำบลหนองหมู อำเภอวิหารแดง จังหวัดสระบุรี
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก