สืบค้นงานวิจัย
การจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการจิตสำนึกการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ สำหรับเยาวชน
คงศักดิ์ ธาตุทอง - มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ชื่อเรื่อง: การจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการจิตสำนึกการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ สำหรับเยาวชน
ชื่อเรื่อง (EN): The Development of Environmental education Activition for installing the Awareness toward Forest Resources Conservation of Youth
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: คงศักดิ์ ธาตุทอง
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Kongsak Thathong
หน่วยงานสังกัดผู้แต่ง:
  1. มหาวิทยาลัยขอนแก่น
บทคัดย่อ: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแผนผังการจัดการศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบบูรณาการ เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ (ป่าไม้) ร่วมกับครูจากโรงเรียนทีตั้งอยู่รอบๆเขื่อนจุฬาภรณ์ จังหวัดชัยภูมิ 2) ศึกษาผลของการจัดการศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบบูรณาการ เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ (ป่าไม้) ต่อความรับผิดชอบและ จิตสำนึกอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ(ป่าไม้) ของนักเรียน(เยาวชน)ที่ร่วมโครงการวิจัย ผู้ร่วมวิจัยประกอบด้วย ครู จำนวน 16 คน นักเรียนจำนวน 258 คน จากโรงเรียนต่างๆใน อ.เกษตรสมบูรณ์ อ.คอนสาน จ.ชัยภูมิ และ อ.หนองเรือ จ.ขอนแก่น ผู้วิจัย 2 คน และผู้ช่วยนักวิจัยจำนวน 5 คน จากมหาวิทยาลัยขอนแก่น เครื่องมือที่ใช้การเก็บข้อมูลวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกการทำกิจกรรมปลูกต้นไม้สักของนักเรียน แฟ้มสะสมงาน แนวการสัมภาษณ์ครูและนักเรียน แบบบันทึกการสัมภาษณ์ครูและนักเรียน กล้องถ่ายภาพ เทปบันทึกเสียง การเขียนเรียงความ สมุดเล่มเล็กและรายงานผลการดำเนินงานของโรงเรียน เครื่องมือดำเนินการ ได้แก่ โครงร่างแผนผังการจัดการเรียนรู้เพื่อสิ่งแวดล้อมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบบูรณาการสาระการเรียนรู้ต่างๆ ต้นกล้าพันธุ์ไม้สัก ผู้วิจัยและผู้ร่วมวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ทั้งเชิงปริมาณ (Quantitative data) และข้อมูลเชิงคุณภาพคุณภาพ (Qualitative data) ผลการวิจัยพบว่า 1) แผนผังแนวคิดการจัดการศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยมีการปลูกต้นไม้เป็นแกนกลางของการบูรณาการสาระการเรียนรู้ต่างๆ ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนากิจกรรมสิ่งแวดล้อมเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้สำหรับเยาวชนได้ 2) โรงเรียนที่มีจำนวนต้นไม้สักที่บ้านนักเรียนรอดสูงที่สุด คิดเป็นร้อยละ 83.05 และโรงเรียนที่มีจำนวนต้นไม้สักที่บ้านนักเรียนรอดต่ำที่สุด คิดเป็นร้อยละ 27.43 3) นักเรียนส่วนมากเห็นความสำคัญและประโยชน์ของต้นไม้ต่อสังคม สิ่งแวดล้อม และ ตนเอง 4) นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อต้นไม้ที่เขาปลูกส่งผลให้เกิดจิตสำนึกอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ขึ้นตามไปด้วย
บทคัดย่อ (EN): The purposes of this research were: 1) to cooperative develop learner-centered on integrated subjects map of education for the environment: topic natural resource conservation (forest) with teachers around the Chulaporn Dam Area, Chaiyaphum Province 2) to study the effect of cooperative develop learner-centered on integrated subjects map of education for the environment: topic natural resource conservation (forest) toward students’ responsibility and awareness of natural resource conservation. The participants were 16 teachers and 258 students from various schools in Amphur Kaset-somboon and Konsan of Changwat Chaiyapoom, Amphur Nhong Rua of Changwat Khon Kaen, 2 researchers and 5 research assistants from Khon Kaen University. The students’ activity recording forms, students’ folio, guided questions to interview teachers and students, interview recording forms for teachers and students, camera, tape recorder, student essays, student small books, and school project reports were employed for data collection. The procedural instruments were a prototype integrated subjects map of education for the environment, teak seeding and the participants. The qualitative and quantitative data were used to investigate the effectiveness of the project. The results were as follow. 1) The cooperative developed learner-centered on integrated subjects map of education for the environment can be used to guide the development of environmental education activities for forest resources conservation for the youth. 2) The school that showed the highest survival percentage of teak seeding was at 83.05 and the school that showed the lowest survival percentage of teak seeding was at 27.43. 3) Most of the students were aware of the important and benefit of the trees toward society environment and oneself. 4) The students developed their responsibility of growing teaks and also the awareness toward natural resources conservation (forest) were also developed
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
คำสำคัญ: ทรัพยากรธรรมชาติ
คำสำคัญ (EN): natural resources
เจ้าของลิขสิทธิ์: ฐานข้อมูล NRMS
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

คงศักดิ์ ธาตุทอง. "การจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการจิตสำนึกการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ สำหรับเยาวชนThe Development of Environmental education Activition for installing the Awareness toward Forest Resources Conservation of Youth". มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 2551

คงศักดิ์ ธาตุทอง. "การจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการจิตสำนึกการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ สำหรับเยาวชนThe Development of Environmental education Activition for installing the Awareness toward Forest Resources Conservation of Youth". มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 2551. Print.



TARR Wordcloud:
การจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการจิตสำนึกการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ สำหรับเยาวชน
คงศักดิ์ ธาตุทอง
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
2551
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ การพัฒนาการเพาะเลี้ยงม้าน้ำเพื่อการอนุรักษ์ ทัศนคติของเกษตรกรที่ปลูกชา (เมี่ยง) ที่มีต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ ตำบลป่าแป๋ อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ของชาวปกาเกอะญอในโครงการสถานีพัฒนาการเกษตรที่สูงตามพระราชดำริดอยแบแล อำเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่ โครงการศึกษาระบบการปลูกกาแฟภายใต้การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ ป่าสงวนแห่งชาติ“ป่าห้วยทินและป่าคลองตีบ”  จังหวัดเพชรบูรณ์ ประยุกต์ศิลป์สร้างสรรค์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนในสถานพินิจ และคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดเชียงใหม่ การพัฒนาเทคนิคการเพาะเลี้ยงหอยตลับ (Meretrix meretrix) เพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และการศึกษาชีววิทยาบางประการที่เกี่ยวข้อง โครงการวิจัยเชิงบูรณาการเพื่อแก้ปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในพื้นที่ขยายผลโครงการหลวงวาวี การศึกษา และอนุรักษ์บัวหลวงราชินี
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair