สืบค้นงานวิจัย
ความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร และเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ ปี 2547 จังหวัดลำปาง
เอนก เทพปินตา - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: ความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร และเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ ปี 2547 จังหวัดลำปาง
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: เอนก เทพปินตา
บทคัดย่อ: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อศึกษาความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ และเพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะในกระบวนการถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชในแต่ละกิจกรรม โดยกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาทั้งหมด 125 ราย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน คือค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต และค่าคะแนนน้ำหนักแบบถ่วงเฉลี่ย (Weight Mean Score : WMS) ผลการวิจัยพบว่า เกษตรกรที่เข้าร่วมโครงการร้อยละ 62.4 เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 41-50 ปี ร้อยละ 40.0 จบการศึกษาชั้นประถมศึกษา (ป.4-ป.6) ร้อยละ 83.2 มีสมาชิกในครัวเรือน 3-4 คน คิดเป็นร้อยละ 64.0 และมีรายได้จากภาคการเกษตรระหว่าง 10,001-25,000 บาท ร้อยละ 50.4 เกษตรกรมีพื้นที่ถือครองในการทำการเกษตรระหว่าง 1-5 ไร่ ร้อยละ 71.2 ลักษณะการถือครองที่ดินมีที่ดินเป็นของตนเองทั้งหมดร้อยละ 46.4 ระดับความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช กิจกรรมการจัดตั้งโรงเรียนเกษตรกร โดยภาพรวมเกษตรกรเห็นด้วยอย่างมากในการจัดตั้งโรงเรียนเกษตรกร ค่าเฉลี่ยรวม 4.28 ระดับความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช กิจกรรมการรวบรวมข้อมูลและการบันทึกข้อมูล โดยภาพรวมเกษตรกรเห็นด้วยอย่างมากในการรวบรวมข้อมูลและการบันทึกข้อมูล ค่าเฉลี่ยรวม 4.26 ระดับความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช กิจกรรมการวิเคราะห์ระบบนิเวศ โดยภาพรวมเกษตรกรเห็นด้วยในการวิเคราะห์ระบบนิเวศ ค่าเฉลี่ยรวม 4.15 ระดับความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช กิจกรรมการนำเสนอผลและการอภิปรายผล โดยภาพรวมเกษตรกรเห็นด้วยในการนำเสนอผลและการอภิปรายผล ค่าเฉลี่ยรวม 4.07 ระดับความคิดเห็นของเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช กิจกรรมสรุปทบทวนและวางแผน โดยภาพรวมเกษตรกรเห็นด้วยในการสรุปทบทวนและวางแผน ค่าเฉลี่ยรวม 4.16 ปัญหาอุปสรรคพบว่า สมาชิกไม่มีความพร้อม มาไม่ครบต่อเนื่อง สถานที่ไม่เหมาะสมเพียงพอ ขาดความรู้ในเรื่องศัตรูพืช ไม่มีผู้เชี่ยวชาญในระบบนิเวศแท้จริง สมาชิกขาดสมุดปากกาบันทึก เขียนหนังสือไม่ได้ บันทึกไม่ตรงความจริง สมาชิกไม่เข้าใจวัตถุประสงค์ในการอภิปรายกลุ่มย่อย ไม่มีความเชี่ยวชาญในการวิเคราะห์ข้อมูล สมาชิกไม่ทบทวนการทำงานและไม่เข้าใจเรื่องการวางแผนปฏิบัติ ข้อเสนอแนะ ควรชี้แจงให้สมาชิกเข้าใจวัตถุประสงค์อย่างชัดเจน ต้องมีความเสียสละและสนับสนุนงบประมาณ ควรมีการทำการสำรวจระบบนิเวศใหม่หลาย ๆ ครั้ง ควรแจกสมุดปากกาให้ทุกคนได้ช่วยกันบันทึกข้อมูล และสอนให้มีการเก็บข้อมูลที่สำคัญ ควรกระตุ้นให้เกษตรกรกล้าแสดงความคิดเห็น และสร้างความมั่นใจในข้อมูลที่ได้ ควรเน้นให้สมาชิกมีการทบทวนการทำงานที่ผ่านมาทุกครั้ง และควรสอนวิชาการวางแผนอย่างง่าย
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: จังหวัดลำปาง
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
ความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร และเกษตรกรที่มีต่อการดำเนินงานถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ ปี 2547 จังหวัดลำปาง
กรมส่งเสริมการเกษตร
2548
บทบาทเกษตรกรชาย-หญิง ในกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี ปี 2547 การส่งเสริมการถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรข้าวในพระราชดำริภาคตะวันออก ความต้องการของเกษตรกรผู้ปลูกส้มโอต่อการดำเนินงานของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในจังหวัดนครปฐม การยอมรับเทคโนโลยีการอารักขาข้าวตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร ปี 2547 ของเกษตรกรในจังหวัดสุพรรณบุรี ศึกษาความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรต่อการดำเนินงาน ตามระบบส่งเสริมการเกษตรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือปี 2551-2552 การนำความรู้ไปปฏิบัติของเกษตรกรในโครงการส่งเสริมการถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืช ตามระบบโรงเรียนเกษตรกรข้าวในพระราชดำริเขตที่ 1 ปี 2546 การยอมรับเทคโนโลยีของเกษตรกรในโครงการส่งเสริมการถ่ายทอดเทคโนโลยีการอารักขาพืชตามระบบโรงเรียนเกษตรกรข้าวในพระราชดำริในภาคตะวันตก ปี 2546 การป้องกันและกำจัดศูตรูพืชโดยวิธีผสมผสาน ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรในพระราชดำริ ปี 2547 จังหวัดอำนาจเจริญ การยอมรับการถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรผักในพระราชดำริ จังหวัดชลบุรี ผลการดำเนินงานโครงการถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรข้าวในพระราชดำริ ปี 2544 ของเกษตรกรจังหวัดพะเยา
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก