สืบค้นงานวิจัย
การป้องกันและกำจัดหนอนกออ้อยของเกษตรกร กิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรอ้อย จังหวัดขอนแก่น ปี 2545
ฉัตรชัย สิทธิหาโคตร - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: การป้องกันและกำจัดหนอนกออ้อยของเกษตรกร กิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรอ้อย จังหวัดขอนแก่น ปี 2545
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: ฉัตรชัย สิทธิหาโคตร
บทคัดย่อ: การศึกษาการป้องกันและกำจัดหนอนกอและโรคใบขาวอ้อย ของเกษตรกร ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรอ้อย ดำเนินการศึกษาโดยการสอบถามข้อมูลจากเกษตรกรผู้ปลูกอ้อยที่เป็นสมาชิกโรงเรียนเกษตรกรอ้อย จังหวัดขอนแก่น ปี 2545 จำนวน 10 จุด เกษตรกรที่ศึกษาและเก็บข้อมูล จำนวน 163 ราย พบว่า เกษตรกรส่วนใหญ่มีอายุ ระหว่าง 31 - 60 ปี จบการศึกษาชั้นประถมปีที่ 4 มีแรงงานในครัวเรือนที่ใช้ทำไร่อ้อยเฉลี่ย 2.98 คน เครื่องมือทุ่นแรงที่ใช้ในการทำไร่อ้อย คือ รถแทรกเตอร์ใช้ในการไถดะ และรถไถเดินตามใช้ในการไถแปรและยกร่อง ซึ่งเครื่องมือทุ่นแรงที่เกษตรกรมีเป็นของตนเอง จะมีความสัมพันธ์กับพื้นที่ในการปลูกอ้อยของเกษตรกร ส่วนการปฏิบัติของเกษตรกรก่อนการฝึกอบรม มีความแตกต่างเป็นนัยสำคัญที่ความเชื่อมั่น 0.05 (95%) กับการที่เกษตรกรจะปฏิบัติหลังการฝึกอบรม ในด้านการป้องกันกำจัดหนอนกออ้อยโดยเกษตรกรจะมีการขุดต้นที่หนอนกอระบาดไปทำลายมากขึ้น มีการเปลี่ยนพันธุ์อ้อยจากพันธุ์มาร์กอส ซึ่งเป็นพันธุ์ที่เกิดการระบาดของหนอนกอมากที่สุด เป็นพันธุ์อื่นมากขึ้น จะมีการใช้แตนเบียนเพิ่มมากขึ้น และเกษตรกรที่ไม่เคยทำอะไรเลยเมื่อเกิดการระบาดของหนอนกออ้อยได้ลดลง ด้านการป้องกันกำจัดโรคใบขาว พบว่าเกษตรกรจะมีการขุดต้นที่เป็นโรคไปทำลายเพิ่มขึ้น เปลี่ยนพันธุ์อ้อยที่พบโรคมากขึ้น และเกษตรกรที่ปล่อยต้นที่เป็นโรคไว้ในแปลงอ้อยได้ลดลง การสำรวจแปลงอ้อยของเกษตรกร พบว่า ส่วนใหญ่เกษตรกรยังสำรวจแปลงอ้อยไม่ถูกต้อง เนื่องจากการถ่ายทอดความรู้จากเจ้าหน้าที่ ไม่บอกวิธีการที่ชัดเจนและไม่ค่อยมีการสำรวจแปลงอ้อย เกษตรกรส่วนใหญ่ยังมีการเผาไร่อ้อยอยู่ เพราะต้องการที่จะป้องกันการเกิดไฟไหม้ในแปลงอ้อยของตนเองภายหลังการตัดอ้อยและอ้อยเริ่มแตกหน่อใหม่แล้ว ด้านความเห็นของเกษตรกร ต่อการถ่ายทอดความรู้ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรอ้อย เห็นว่าการถ่ายทอดความรู้ตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรเป็นวิธีการที่ดี สามารถเข้าใจง่ายและนำไปปฏิบัติได้ เพราะมีการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ในหมู่สมาชิกด้วยกันเอง ทำให้สมาชิกกล้าแสดงออกมากขึ้น ตลอดจนทำให้เกิดความสามัคคีในหมู่สมาชิก ส่วนปัญหาที่พบในการดำเนินงาน คือ เจ้าหน้าที่ที่เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้หรือวิทยากรพี่เลี้ยงยังขาดความรู้เรื่องอ้อย และเทคนิคในการถ่ายทอดความรู้แบบมีส่วนร่วม ส่วนเกษตรกรมักไม่ค่อยเข้าประชุมและไม่ตรงต่อเวลาเนื่องจากติดภาระกิจอื่น
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: ป้องกันและกำจัด
หมวดหมู่:
หมวดหมู่ AGRIS:
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
การป้องกันและกำจัดหนอนกออ้อยของเกษตรกร กิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรอ้อย จังหวัดขอนแก่น ปี 2545
กรมส่งเสริมการเกษตร
2547
เปรียบเทียบการใช้ชนิดและปริมาณปุ๋ยอินทรีย์ในการปลูกอ้อยเพื่อเกษตรกรรายย่อยใน อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ความพึงพอใจของเกษตรกรต่อการจัดกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น การป้องกันและกำจัดศัตรูข้าวโดยวิธีผสมผสานตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรจังหวัดยโสธร ปี 2545 การป้องกันและกำจัดศัตรูข้าวของเกษตรกรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรในจังหวัดอุดรธานีปี 2546 ความรู้ของเจ้าหน้าที่และการจัดกิจกรรมในการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิตอ้อยตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร ผลการส่งเสริมการป้องกันและกำจัดศัตรูข้าวโดยวิธีผสมผสานของเกษตรกรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร จังหวัดสุรินทร์ ปี 2544 การใช้สารเคมีป้องกันและกำจัดแมลงศัตรูอ้อย ของเกษตรกรผู้ปลูกอ้อยส่งโรงงานในจังหวัดอุดรธานี ผลการส่งเสริมป้องกันและกำจัดศัตรูข้าวโดยวิธีผสมผสานของเกษตรกรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกร ปี 2546 ตำบลทมอ อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลี้ยงไหมของเกษตรกรในจังหวัดขอนแก่น การส่งเสริมการป้องกันและกำจัดศัตรูพืชข้าวโดยวิธีผสมผสานของเกษตรกรตามกระบวนการโรงเรียนเกษตรกรบ้านหนองเม็ก ตำบลเกาะแก้ว อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด ปี 2547
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก