สืบค้นงานวิจัย
การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตรของกรมส่งเสริมการเกษตร
นนทลี พรธาดาวิทย์ - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตรของกรมส่งเสริมการเกษตร
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: นนทลี พรธาดาวิทย์
บทคัดย่อ: ประชากรที่ศึกษาคือ เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบงานเคหกิจเกษตรภาคกลางของกรมส่งเสริมการเกษตร จำนวน 97 ราย (เจ้าหน้าที่ระดับบริหาร 12 คน และระดับปฏิบัติ 85 คน ) เก็บข้อมูลทางไปรษณีย์ ได้แบบสอบถามคืน 94 ฉบับ (เจ้าหน้าที่ระดับบริหาร 11 คน และระดับปฏิบัติ 83 คน ) เจ้าหน้าที่ระดับบริหารส่วนใหญ่เป็นเพศชาย อายุเฉลี่ย 44.9 ปี อายุราชการเฉลี่ย 20.5 ปี และจบการศึกษาระดับปริญญาตรี เจ้าหน้าที่ระดับปฏิบัติงานส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุเฉลี่ย 32.9 ปี อายุราชการเฉลี่ย 8.4 ปี และจบการศึกษาระดับประกาศนียบัจตรวิชาชีพชั้นสูง เจ้าหน้าที่ทั้งสองระดับมีลักษณะการปฏิบัติงานแตกต่างกัน เจ้าหน้าที่ทั้งสองระดับเห็นว่า ควรมีการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาทั้งในระดับครอบครัวและระดับชุมชน เข้ากับงานเคหกิจเกษตร โดยวิธีการจัดผสมผสานเนื้อหาวิชาการด้านประชากรศคึกษาในเนื้อหาวิชาทีเกี่ยวข้องโดยเฉพาะในโครงการผลิตอาหารเพื่อโภชนาการ และโครงการถนอมและแปรรูปผลิตภัณฑ์เกษตร วิธีการที่เจ้าหน้าที่ทั้งสองระดับเคยใช้การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตร ส่วนมากคือ การบรรยาย และวิธีการเห็นว่าสมควรใช้คือ การอภิปรายกลุ่ม สื่อที่เจ้าหน้าที่ทั้งสองระดับเคยใช้ในการผสมผสานควรรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตร ส่วนมากคือ ผู้นำกลุ่ม(สื่อบุคคล) รูปภาพ (สื่อกลุ่ม) โปสเตอร์(สื่อมวลชน) และการทายปัญหากับการเล่าเรื่อง (สื่อพื้นบ้าน) สื่อเจ้าหน้าที่ระดับบริหารเห็นว่าควรใช้ในการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตร ส่วนมากคือ เจ้าหน้าที่ส่งเสริม(สื่อบุคคล) ของจริง(สื่อกลุ่ม) วีดีโอเทป(สื่อมวลชน) และเพลงพื้นบ้าน(สื่อพื้นบ้าน) ส่วนสื่อเจ้าหน้าที่ระดับปฏิบัติงานเห็นว่าควรใช้ในการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตร ส่วนมากคือ ผู้นำกลุ่ม(สื่อบุคคล) สไลด์(สื่อกลุ่ม) วีดีโอ(สื่อมวลชน) และละครพื้นบ้าน(สื่อพื้นบ้าน) เจ้าหน้าที่ทั้งสองระดับเห็นว่า ปัญหาอุปสรรคที่สำคัญคือ ประชากรกลุ่มเป้าหมายไม่มีเวลาเข้าอบรม ตัวผู้สอนขาดความรู้ด้านประชากรศึกษา วิธีการสอนไม่เหมาะสม มักใช้วิะีการสอนแบบบรรยายและสาธิต วัสดุอุกรณ์และงบประมาณ ไม่เพียงพอ การดำเนินงานไม่ต่อเนื่องกัน และผู้บังคับบัญชาไม่สนับสนุน เจ้าหน้าที่ระดับบริหารเสนอแนะให้มีการฝึกอบรมเพิ่มเติมทั้งในด้านเนื้อหาและกระบวนการทางประชากรศึกษา ส่วนเจ้าหน้าที่ระดับปฏิบัติงานเสนอแนะให้มีการจัดทำสื่อและวัสดุอุปกรณ์ประกอบการสอน การทดสอบสมมติฐานพบว่าเจ้าหน้าที่ระดับบริหารและระดับปฏิบัติงานมีความแตกต่างกันในเรื่องลักษณะพื้นฐาน และไม่มีความแตกต่างกันในเรื่อง 1)ลักษณะการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาในงานเคหกิจเกษตร 2)ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ในการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตร ผลการศึกษาแสดงให้เห็นถึงปัญหาเด่นชัดจึงควรบรรจุนโยบายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชากรในงานเคหกิจเกษตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโครงการผลิตอาหารเพื่อโภชนาการและโครงการถนอมอาหารและแปรรูปผลิตภัณฑ์เกษตร นอกจากนั้นการฝึกอบรมด้านประชากรศึกษาทั้งในเรื่องเนื้อหาและกระบวนการ จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเจ้าหน้าที่ระดับบริหารและปฏิบัติงานและควรเสนอแนะให้ประชากรศึกษาเป็นนโยบายที่มีสำคัญของทุกหน่วยงาน และมีการประสานงานซึ่งกันและกันในแต่ละหน่วยงาน เพื่อให้มีการดำเนินการที่ต่อเนื่องและสอดคล้องกัน อาศัยผลการวิจัยและความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ประก6บกับปัญหาที่ปรากฏเด่นชัดผู้วิจัยเห็นควรให้มีการศึกษาเพิ่มเติมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่อง (1)การเปรียบเทียบการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาของเจ้าหน้าที่เคหกิจเกษตร ที่เคย และไม่เคยได้รับความรู้ประชากรศึกษา (2)รูปแบบการฝึกอบรมด้านประชากรศึกษาที่เหมาะสมกับเจ้าหน้าที่เคหกิจเกษตรเพื่อให้การอบรมมีประสิทธิภาพสูงสุด นอกจากนี้เห็นว่าควรจะสนับสนุนให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ ทำการวิจัยเกี่ยวกับการผสมผสานความรู้ประชากรศึกษา ให้เป็นไปอย่างกว้างขวางด้วย
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: กรมส่งเสริมการเกษตร
หมวดหมู่ AGRIS:
  1. C การศึกษา การส่งเสริม และการเผยแพร่ (Education, extension, and advisory work)
  2. 7
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

นนทลี พรธาดาวิทย์. "การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตรของกรมส่งเสริมการเกษตร". กรมส่งเสริมการเกษตร. ม.ป.ป.

นนทลี พรธาดาวิทย์. "การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตรของกรมส่งเสริมการเกษตร". กรมส่งเสริมการเกษตร. ม.ป.ป.. Print.



TARR Wordcloud:
การผสมผสานความรู้ประชากรศึกษาเข้ากับงานเคหกิจเกษตรของกรมส่งเสริมการเกษตร
นนทลี พรธาดาวิทย์
กรมส่งเสริมการเกษตร
ไม่ระบุวันที่เผยแพร่
ความรู้และความต้องการความรู้ด้านประชากรศึกษาของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร กรมส่งเสริมการเกษตร ที่ทำงานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความรู้และพฤติกรรมเกี่ยวกับการจัดการความรู้ของเกษตรกรจังหวัดสุพรรณบุรี ภาพลักษณ์กรมส่งเสริมการเกษตร การปฏิบัติตามระบบควบคุมภายในของหน่วยงานในส่วนกลางกรมส่งเสริมการเกษตร ความรู้และความต้องการความรู้ด้านประชากรศึกษาของเจ้าหน้าที่ส่งเสริม กรมส่งเสริมสหกรณ์ ที่ทำงานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย บทบาทหน้าที่ที่เป็นจริงของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรผู้รับผิดชอบงานส่งเสริมการผลิตปศุสัตว์ในส่วนภูมิภาคของกรมส่งเสริมการเกษตร การเลี้ยงปลาหมอไทยแปลงเพศผสมผสานกับปลาเศรษฐกิจชนิดอื่น ๆ การจัดทำฐานข้อมูลองค์ความรู้ของปราชญ์ชาวบ้านด้านการเกษตร เพื่อการพัฒนาภาคการเกษตรอย่างยั่งยืน ความพึงพอใจของเกษตรกรต่อบรรจุภัณฑ์เมล็ดพันธุ์ข้าวของกรมส่งเสริมการเกษตร ความคิดเห็นของผู้ติดตามและนิเทศงานของภาคและส่วนกลางเกี่ยวกับระบบติดตามและนิเทศงานของกรมส่งเสริมการเกษตร
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair