สืบค้นงานวิจัย
การศึกษาการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจัาหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในจังหวัดขอนแก่น
สายสุนีย์ รัตนรักษ์ติยา - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: การศึกษาการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจัาหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในจังหวัดขอนแก่น
ชื่อเรื่อง (EN): A Study on Media Utilization in Agricultural Extension Work of Kaset Tambon in Changwat Khon Kaen
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: สายสุนีย์ รัตนรักษ์ติยา
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Saisunee Rattanarucktiya
บทคัดย่อ: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการใช้สื่อของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับความต้องการสื่อแต่ละชนิด ความรู้ในการใช้และการผลิตสื่อ และปัญหาในการใช้สื่อของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล และเพื่อเปรียบเทียบระดับความต้องการสื่อแต่ละชนิด ความต้องการความรู้ในการใช้สื่อ และระดับปัญหาในการใช้สื่อ โดยจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา การฝึกอบรม และอายุราชการ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยคือเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ซึ่งได้จากการส่งแบบสอบถามกลับมา 126 ราย จากจำนวนประชากร 158 ราย การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบข้อมูลโดยใช้ t-test และ F-test ผลการวิจัยพบว่า เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลส่วนใหญ่เป็นเพศชาย มีการศึกษาระดับอนุปริญญา มีอายุราชการ 10-14 ปี เจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่ไม่เคยผ่านการฝึกอบรมเกี่ยวกับการใช้สื่อ และเจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่จะเลือกที่ใช้ได้สะดวก ปลอดภัยหาได้ง่ายในท้องถิ่น และเตรียมสื่อให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายทุกครั้งในการปฏิบัติงาน ด้านระดับความต้องการพบว่าเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลต้องการสื่อประเภทตัวอย่างของจริงมากที่สุด รองลงมาคือ คู่มือส่งเสริมการเกษตร และหนังสือที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรอื่น ๆ ส่วนความรู้ที่ต้องการมากที่สุดในการใช้และผลิตสื่อคือความรู้ด้านการผลิตตัวอย่างของจริง รองลงมาคือ ความรู้เกี่ยวกับการใช้สื่ออย่างถูกต้องในการถ่ายทอดความรู้ ซึ่งเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลระบุว่า วิธีการศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับการใช้สื่อควรมีการจัดฝึกอบรมและศึกษาดูงาน โดยเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลร้อยละ 61.1 ระบุว่าการจัดฝึกอบรมจะจัดระยะใดก็ได้ในรอบปี สภาพปัญหาในการใช้สื่อ ที่พบมากคือ สื่อมีจำนวนน้อย เครื่องมืออุปกรณ์ไม่เพียงพอ ขาดงบประมาณ ขาดการฝึกอบรม เครื่องมืออุปกรณ์ไม่ทันสมัย ขาดการเน้นเนื้อหาเฉพาะพื้นที่ และขาดเจ้าหน้าที่ที่มีความรู้เพียงพอ ความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้สื่อของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลระบุว่าสื่อที่นิยมใช้แพร่หลายมากที่สุดคือ เอกสารคำแนะนำ รองลงมาเป็นคู่มือส่งเสริมการเกษตร โดยสื่อที่มีความถี่ในการใช้ในรอบปีตั้งแต่ 5 ครั้งขึ้นไปมากที่สุดคือ โปสเตอร์ รองลงมาใช้ปีละ 3-4 ครั้งคือแผ่นพับ และใช้ปีละ 1-2 ครั้ง คือ วิดีทัศน์ ซึ่งแหล่งที่มาของสื่อแต่ละชนิดส่วนใหญ่หน่วยงานที่สังกัดกรมส่งเสริมการเกษตรเป็นผู้ผลิต เมื่อเปรียบเทียบระดับความต้องการของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลโดยลักษณะพื้นฐานของเจ้าหน้าที่ 5 ประการ ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา การอบรมเกี่ยวกับสื่อ อายุราชการ พบว่าเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลมีระดับความต้องการในเรื่องความต้องการสื่อพบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติโดยเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรที่เป็นชายมีอายุระหว่าง 31-35 ปี จบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ไม่เคยผ่านการอบรมเกี่ยวกับสื่อ และมีอายุราชการระหว่าง 10-15 ปี มีระดับความต้องการในบางเรื่องสูงกว่าเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรกลุ่มอื่น ๆ
บทคัดย่อ (EN): The objectives of this research were to study selected socio-economic characteristics of agricultural extension workers at sub-district level, to study needs towards use of media facilities and needs of knowledge on media utilization by extenion workers at sub-district level, to study the problems on media utilization and to compare the level of media needs of extension workers. A sample of 126 persons was selected form 158 agricultural extension workers at sub-distruct level in Khon Kaen Province. Standardized questionnaires were used to collect the data. Frequency and percentage calculations, means, standard deviations, t-test F-test and Scheffe test were used to analyse and compare the data. It was found that the majority of agricultural extension workers at sub-district level were male, finished diploma level of eduction, worked in government service for 10-14 years and never received any additional training in extension media. Most of the extension workers frequently selected the media which were easily to be used, safe available in local areas and suitable for target groups. When assessing the media needs, it was found that specimens were most prefarred by the extension workers. Eetension guides and general agricultural publications were secondly and thirdly prefered by the workers, respectively. For training needs, most of them wanted to have training programs on utilization and production of specimens, extension guides and use of media in extension work, respectively. In their opinions, to improve the media production and utilization, training and field trips should be organized for the workers. A total of 61.1 percent of them stated that the training programs could be conducted any time within the year. The most common problems in using extension media facilities were : shortage of media and equipment, limited budget, lack of training, out-of-date extension materials, lack of extension guides for specific areas, and a shortage of personnel in technical services. The extension workers at sub-district level expressed that they used extension guides for the most in their work, following by extension manuals. The media which were frequently used by extension workers were posters (at least 5 times per year), folders (3 to 4 times per year) and video (1-2 times per year). The source of production of most media was the Department of Agricultural Extension. When comparing the needs level of extension workers by 5 of their different characteristics including sex, age, educational level, training experience and number of years in service, it was found that there were statistically significant differences in the needs level of extension workers in regards to the needs for extension media and knowledge on media utilization and problems in using media facilities. The extension workers who were male, having age of 31-35 years, finishing diploma level of education, receiving no additional training in extension media, and having 10-15 years in service had needs levels higher than other groups.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: จังหวัดขอนแก่น
หมวดหมู่ AGRIS:
  1. C การศึกษา การส่งเสริม และการเผยแพร่ (Education, extension, and advisory work)::C20 การส่งเสริม (Extension)
  2. 9
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

สายสุนีย์ รัตนรักษ์ติยา. "การศึกษาการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจัาหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในจังหวัดขอนแก่นA Study on Media Utilization in Agricultural Extension Work of Kaset Tambon in Changwat Khon Kaen". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2537

สายสุนีย์ รัตนรักษ์ติยา. "การศึกษาการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจัาหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในจังหวัดขอนแก่นA Study on Media Utilization in Agricultural Extension Work of Kaset Tambon in Changwat Khon Kaen". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2537. Print.



TARR Wordcloud:
การศึกษาการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจัาหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในจังหวัดขอนแก่น
สายสุนีย์ รัตนรักษ์ติยา
กรมส่งเสริมการเกษตร
2537
สภาพการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลในจังหวัดกาฬสินธุ์ สภาพการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของคณะกรรมการบริหารศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรประจำตำบล จังหวัดมุกดาหาร การใช้สื่อของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบลในเขตจังหวัดภาคกลาง สภาพการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการ เกษตรในระดับอำเภอ จังหวัดบุรีรัมย์ สื่อในงานส่งเสริม บทบาทการบริการส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรประจำตำบลในจังหวัดฉะเชิงเทรา สภาพการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของนักวิชาการส่งเสริมการเกษตร ผู้รับผิดชอบพื้นที่ระดับตำบลในจังหวัดอุบลราชธานี ความต้องการส่งเสริมการเกษตร ของสมาชิกสถาบันเกษตรกร ในจังหวัดขอนแก่น สภาพการใช้สื่อในงานส่งเสริมการเกษตรของนักวิชาการส่งเสริมการเกษตรที่รับผิดชอบศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรประจำตำบลในจังหวัดชัยภูมิ ความต้องการสนเทศเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานส่งเสริมการเกษตรของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร ระดับตำบลในจังหวัดนครราชสีมา
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair