สืบค้นงานวิจัย
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด
ขวัญตา ดิสริยะกุล - มหาวิทยาลัยบูรพา
ชื่อเรื่อง: การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด
ชื่อเรื่อง (EN): The development of computer assisted instruction program on "The production of paper from the pulp of pineapples' leave"
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: ขวัญตา ดิสริยะกุล
บทคัดย่อ: การศึกษาในครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและหาประสิทธิภาพของบทเรียน เรื่องการผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2546 โรงเรียนบ้านค่าย จังหวัดระยอง จำนวน 30 คน ในการพัฒนาบทเรียนชุดนี้ผู้วิจัยได้ทำการศึกษาหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร เพื่อให้ทราบโครงสร้างเนื้อหา จุดมุ่งหมายของหลักสูตรเพื่อกำหนดวัตถุประสงค์ และเนื้อหาของบทเรียน ผู้วิจัยได้พัฒนาโปรแกรมบทเรียนโดยการเขียนผังงาน เขียนสตอรีบอร์ด เขียนโปรแกรม พัฒนาโปรแกรม นำบทเรียนที่พัฒนาไปทดลองใช้ในขั้นต้น 2 ครั้ง ได้แก่ ทดลองรายบุคคลจำนวน 3 คน และทดลองกลุ่มย่อยจำนวน 9 คน เพื่อหาข้อบกพร่องและปรับปรุงแก้ไขก่อนนำไปใช้จริง จากนั้นนำบทเรียนที่ปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องแล้วหาประสิทธิภาพกับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 คน ใช้เวลาในการทดลอง 2 ชั่วโมง โดยให้นักเรียนเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด แล้วทำการทดสอบหลังเรียน จากนั้นผู้วิจัยทำกรประเมินผลบทเรียนที่พัฒนาโดยใช้แบบสอบถาม 5 ระดับผลจากการวิจัย คือ ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 90.00/93.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80 และจากการประเมินบทเรียนจากแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียน พบว่าโปรแกรมมีความเหมาะสมสำหรับการเรียนการสอนวิชา การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรดในระดับมาก
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: http://dcms.thailis.or.th/dcms/dccheck.php?Int_code=95&RecId=10537&obj_id=83511
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยบูรพา
คำสำคัญ: แบบเรียนสำเร็จรูป
คำสำคัญ (EN): 371
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยบูรพา
รายละเอียด: การศึกษาในครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและหาประสิทธิภาพของบทเรียน เรื่องการผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2546 โรงเรียนบ้านค่าย จังหวัดระยอง จำนวน 30 คน ในการพัฒนาบทเรียนชุดนี้ผู้วิจัยได้ทำการศึกษาหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร เพื่อให้ทราบโครงสร้างเนื้อหา จุดมุ่งหมายของหลักสูตรเพื่อกำหนดวัตถุประสงค์ และเนื้อหาของบทเรียน ผู้วิจัยได้พัฒนาโปรแกรมบทเรียนโดยการเขียนผังงาน เขียนสตอรีบอร์ด เขียนโปรแกรม พัฒนาโปรแกรม นำบทเรียนที่พัฒนาไปทดลองใช้ในขั้นต้น 2 ครั้ง ได้แก่ ทดลองรายบุคคลจำนวน 3 คน และทดลองกลุ่มย่อยจำนวน 9 คน เพื่อหาข้อบกพร่องและปรับปรุงแก้ไขก่อนนำไปใช้จริง จากนั้นนำบทเรียนที่ปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องแล้วหาประสิทธิภาพกับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 คน ใช้เวลาในการทดลอง 2 ชั่วโมง โดยให้นักเรียนเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด แล้วทำการทดสอบหลังเรียน จากนั้นผู้วิจัยทำกรประเมินผลบทเรียนที่พัฒนาโดยใช้แบบสอบถาม 5 ระดับผลจากการวิจัย คือ ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 90.00/93.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80 และจากการประเมินบทเรียนจากแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียน พบว่าโปรแกรมมีความเหมาะสมสำหรับการเรียนการสอนวิชา การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรดในระดับมาก
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด
มหาวิทยาลัยบูรพา
2547
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการทดสอบความงอกของเมล็ด การศึกษาพัฒนาปลายยอดปทุมมา ที่ผลิตนอกฤดูด้วยกล้องจุลทรรศอิเล็กตรอนแบบส่องกราด การผลิตโปรดิวเซอร์แก๊สจากอาร์ดีเอฟผสมกลีเซอรรีนจากกระบวนการผลิตไบโอดีเซล อิทธิพลของปุ๋ยเคมี ปุ๋ยชีวภาพ และปุ๋ยผสมที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและคุณภาพของผลผลิตสับปะรดพันธุ์ตราดสีทอง เทคโนโลยีสะอาดในการผลิตเยื่อและกระดาษจากสา ผลิตภาพของปัจจัยการผลิตโดยรวมของการผลิตอ้อยเพื่อใช้ผลิตเอทานอลใน อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก ผลของการเสริมกากบัวบกต่อประสิทธิภาพการผลิตและความเป็นพิษในไก่เนื้อ ความสามารถในการผลิตข้าวโพดเลี้ยงสัตว์ของประเทศไทยเพื่อทดแทนการนำเข้า การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาช่างเกษตรเบื้องต้น การหาสภาวะที่เหมาะสมที่สุดในกระบวนการผลิตเอทานอลจากข้าวโดยใช้เทคนิคการออกแบบการทดลอง
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก