สืบค้นงานวิจัย
ศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา”
อาจารย์ ทะเนศ วงศ์นาม - มหาวิทยาลัยนเรศวร
ชื่อเรื่อง: ศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา”
ชื่อเรื่อง (EN): A STUDY OF STUDENTS' OPINIONS ON THE CURRICULUM OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND COMPUTER EDUCATION AT THE FACULTY OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: อาจารย์ ทะเนศ วงศ์นาม
บทคัดย่อ: การวิจัยเรื่อง การศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา 2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูพี่เลี้ยงที่มีต่อนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา แหล่งข้อมูลในการศึกษา คือ นิสิตปริญญาตรี สาขาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษาชั้นปีที่ 5 คณะศึกษาศาสตร์ ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา 366591 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 และ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 38 คน และครูพี่เลี้ยงนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพ จำนวน 38 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นจำนวน 2 ฉบับ ได้แก่ 1) แบบสอบถามความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา 2) แบบสอบถามความคิดเห็นของครูพี่เลี้ยงที่มีต่อนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษา พบว่า 1) ความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาของภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงอันดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารจัดการหลักสูตรสาขาวิชา รองลงมา คือ ด้านทรัพยากรที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน ด้านการสนับสนุนในกิจกรรมและการให้คำปรึกษา และความต้องการของตลาด แรงงานและสังคม ตามลำดับ 2) ครูพี่เลี้ยงมีความคิดเห็นต่อนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเรียงอันดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ พฤติกรรมของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู รองลงมา คือ ด้านความพร้อมและศักยภาพ ด้านคุณลักษณะพื้นฐาน ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอน และด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
บทคัดย่อ (EN): This study aimed at investigating students' opinions on the curriculum of educational technology and computer education at the Faculty of Education, Naresuan University. The purposes of the study were 1) to study the opinions of the students on the curriculum of the educational technology and computer education, and 2) to study the opinions of the mentor teachers towards the students in the professional education of teachers. The target population of the study were the year five undergraduate students of the Faculty of Education who were enrolled in the course 366591 and were taught in the first and second semester of academic year 2016, and 38 teacher mentors in the field of professional teacher education. The data were collected by using two questionnaires: 1) Questionnaire on students' opinions toward the curriculum of educational technology and computer education, and 2) Questionnaire on mentors' opinions toward the students' professional training experiences in teacher education. Data analysis by mean, standard deviation and content analysis. The results of the study of students' opinions on the technology and communication curriculum of the Department of Educational Technology and Communication, Faculty of Education, Naresuan University showed that; 1) the overall score was at a high level. Arranged from highest to lowest, mean scores showed curriculum management, had the highest score, 2) the resources that facilitated teaching and learning, followed by activity support and counseling and market demand and society. On the other hand, results of mentor teachers’ opinions on students' professional experiences in teacher education showed an over-all score at the highest level. Arranged in descending order, students’ behavior in their professional training experience was at, in terms of readiness and potential, on teaching and learning process, and on measurement and evaluation of learning.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยนเรศวร
คำสำคัญ: การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยนเรศวร
รายละเอียด: 4.1 เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา 4.2 เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

อาจารย์ ทะเนศ วงศ์นาม. "ศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา”A STUDY OF STUDENTS' OPINIONS ON THE CURRICULUM OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND COMPUTER EDUCATION AT THE FACULTY OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2560

อาจารย์ ทะเนศ วงศ์นาม. "ศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา”A STUDY OF STUDENTS' OPINIONS ON THE CURRICULUM OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND COMPUTER EDUCATION AT THE FACULTY OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2560. Print.



TARR Wordcloud:
ศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา”
อาจารย์ ทะเนศ วงศ์นาม
มหาวิทยาลัยนเรศวร
30 กันยายน 2560
ประเมินความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา (5 ปี) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร : กรณีศึกษา การประยุกต์ใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในโรงเรียน การสำรวจความต้องการของตลาดทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในจังหวัดเชียงใหม่เพื่อการพัฒนาหลักสูตร การยอมรับเทคโนโลยีการเลี้ยงสัตว์แบบผสมผสาน ความฉลาดทางสุขภาพและพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพของนิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร เทคโนโลยีหลังการเก็บเกี่ยวมะนาว ปัจจัยที่ส่งผลต่อสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านสื่อการเรียนการสอนของครู ในสถานศึกษาสำหรับปฏิบัติการสอน เครือข่ายมหาวิทยาลัยนเรศวร แผนงานพัฒนาขีดความสามรถทางเทคโนโลยีและวิจัยของภาคเอกชนในพื้นที่ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนิสิต คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ความสุขของบุคลากรคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร โครงการขยายพันธุ์ไม้ป่าสู่ชุมชนในพื้นที่โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ  มหาวิทยาลัยนเรศวร พะเยา
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair