สืบค้นงานวิจัย
การรับรู้เสียงเสียดแทรกในภาษาอังกฤษโดยเด็กไทย: บทบาทของสระและประสบการณ์การเรียนภาษา
พัทธชนก กิติกานันท์ - มหาวิทยาลัยนเรศวร
ชื่อเรื่อง: การรับรู้เสียงเสียดแทรกในภาษาอังกฤษโดยเด็กไทย: บทบาทของสระและประสบการณ์การเรียนภาษา
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: พัทธชนก กิติกานันท์
บทคัดย่อ: บทคัดย่ออยู่ที่ไฟล์แนบ
บทคัดย่อ (EN): Abstract is in the attached file.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: http://dcms.lib.nu.ac.th/dcms/NUIR/728/Fulltext.pdf
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยนเรศวร
คำสำคัญ: เสียงเสียดแทรก
คำสำคัญ (EN): sound identification
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยนเรศวร
รายละเอียด: The aims of this study are: 1) to find out the perceptual ability in the perceptual assimilation task, sound identification task and discrimination task; and 2) to explore the effect of the vowel context and L2 experience on the abilities of these tasks.
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

พัทธชนก กิติกานันท์. "การรับรู้เสียงเสียดแทรกในภาษาอังกฤษโดยเด็กไทย: บทบาทของสระและประสบการณ์การเรียนภาษา". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2560

พัทธชนก กิติกานันท์. "การรับรู้เสียงเสียดแทรกในภาษาอังกฤษโดยเด็กไทย: บทบาทของสระและประสบการณ์การเรียนภาษา". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2560. Print.



TARR Wordcloud:
การรับรู้เสียงเสียดแทรกในภาษาอังกฤษโดยเด็กไทย: บทบาทของสระและประสบการณ์การเรียนภาษา
พัทธชนก กิติกานันท์
มหาวิทยาลัยนเรศวร
31 ธันวาคม 2560
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้และการออกเสียงพยัญชนะควบกล้ำเสียงต้นของนิสิตชั้นปีที่สี่ วิชาเอกภาษาอังกฤษ การศึกษากลวิธีระหว่างวัฒนธรรมในการสื่อสารภาษาอังกฤษในฐานะภาษากลางของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร โครงการวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งระบบ การศึกษาผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อพัฒนาความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา บทบาทของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ในการเป็นที่พึ่งของชุมชนด้านการเกษตร ความวิตกกังวลในการใช้ภาษาต่างประเทศของผู้เรียนหลายภาษา การเรียนรู้เสียงวรรณยุกต์ในภาษาจีนกลางโดยผู้เรียนชาวไทย อุดมการณ์ที่สื่อผ่านกลวิธีทางภาษาในวาทกรรมแบบเรียนการอ่านภาษาพม่า การศึกษาเปรียบเทียบความเชื่อของผู้เรียนและผู้สอนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยที่มีต่อการอ่านภาษาญี่ปุ่น ภูมิปัญญาทางภาษาและการสืบสานภาษากลุ่มชาติพันธุ์ไทภาคเหนือตอนล่าง: กระบวนทัศน์ใหม่ในการศึกษาภาษาและวรรณกรรมท้องถิ่น
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair