สืบค้นงานวิจัย
การศึกษาความร่วมมือเพื่อการพัฒนาการจัดการด้านเกษตรของแขวงสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
สิรินทัศน์ เลี่ยมแหลม - มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
ชื่อเรื่อง: การศึกษาความร่วมมือเพื่อการพัฒนาการจัดการด้านเกษตรของแขวงสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
ชื่อเรื่อง (EN): A Study of Cooperation for Agricultural Management Development of Savannakhet Province, Lao PDR
บทคัดย่อ: งานวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบริบทที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรศึกษาวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศักยภาพ สภาพปัญหา เพื่อค้นหาจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และภัยคุกคาม แนวโน้ม ของการจัดการศึกษาด้านการเกษตรแขวงสะหวันนะเขตและเพื่อจัดทำข้อเสนอแผนงานความร่วมมือทางวิชาการในการจัดการศึกษาด้านการเกษตรเก็บรวมรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกและกิจกรรมสนทนากลุ่มผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาด้านเกษตรกรรม ผลการศึกษาพบว่า ด้านบริบทแขวงสะหวันนะเขตมีสถาบันการศึกษาด้านการเกษตรอยู่ 2 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต ซึ่งเปิดสอนในหลักสูตรปริญาตรี และวิทยาลัยกสิกรรมและป่าไม้แขวงสะหวันนะเขตซึ่งเปิดสอนในหลักสูตรอนุปริญญา ทั้งสองแห่งมีเป้าหมายในการสร้างนักพัฒนาทางการเกษตร ทั้งในภาครัฐและเอกชน ด้านศักยภาพ สภาพปัญหา วิเคราะห์สภาพแวดล้อมโดยการวิเคราะห์จุดแข็ง โอกาสจุดอ่อนและอุปสรรคพบว่า 1.)จุดแข็ง เป็นแขวงที่เป็นจุดเชื่อมระหว่างภาคตะวันออกเฉียงเหนือของไทย และภาคกลางของเวียดนาม ผ่านทางเส้นทางหมายเลข 9ตามเส้นทางระเบียงเศรษฐกิจตะวันออก-ตะวันตก มีเขตเศรษฐกิจพิเศษสะหวัน-เซโนซึ่งเป็นที่สนใจของนักลงทุนต่างชาติภูมิประเทศและแหล่งน้ำมีความอุดมสมบูรณ์ มีพื้นที่ว่างในชนบทอีกมากที่สามารถรองรับการขยายฐานการผลิตผลิตผลทางการเกษตรและมีสถาบันการศึกษา และองค์กรพัฒนาด้านการเกษตรหลายแห่ง 2.) โอกาส เป็นประเทศที่มีเสถียรภาพทางการเมือง มีความปลอดภัยในสังคมสูง รัฐบาลมีนโยบายในการส่งเสริมการลงทุนด้านเกษตรกรรมตามกรอบความร่วมมือระหว่างประเทศ นักลงทุนสามารถใช้ประโยชน์จากสิทธิพิเศษทางภาษี ในการส่งออกสินค้าเกษตรไปยังประเทศพัฒนาแล้วต่างๆ เช่นสหภาพยุโรป สหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่น การลงทุนด้านเกษตรกรรมใช้แนวทางระบบเกษตรแบบมีสัญญา ซึ่งมีส่วนในการขับเคลื่อน ส่งเสริมให้มีการตื่นตัว กับระบบเกษตรกรรมทันสมัย ยกระดับทักษะ ความรู้ ความสามารถ ด้านการเกษตรสู่การเป็นเกษตรกรมืออาชีพ รัฐบาลมีการขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาสู่ภูมิภาค เป็นแขวงเดียวใน สปป.ลาว ที่มีการเปิดสอนระดับปริญญาตรีในสาขาวิทยาศาสตร์การอาหาร มีการจัดทำบันทึกความร่วมร่วมมือกับองค์กรระหว่างประเทศและได้รับความช่วยเหลือทางวิชาการจากต่างประเทศ 3.)จุดอ่อน โครงสร้างพื้นฐานของเขตรอบนอกยังไม่ได้รับการพัฒนาเท่าที่ควรเกษตรกรและบุคลากรภาคเกษตรขาดทักษะความรู้และประสบการณ์ในทำการเกษตรโดยใช้เทคโนโลยี ขาดแคลนนักวิชาการเกษตรและบุคลากรระดับทักษะที่จะมาทำงานกับบริษัทเอกชนต่างชาติที่เข้ามาลงทุน ขาดการบูรณาการการทำงานร่วมกันทุกระดับระหว่างหน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรขาดประสบการณ์ องค์ความรู้ด้านการวิจัย การบริการวิชาการ และการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อแก้ไขปัญหาเกษตรกรรม และสร้างมูลค่าเพิ่มทางการเกษตร ขาดสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ เครื่องมือและอุปกรณ์ในจัดการเรียนการสอนด้านเกษตรที่ทันสมัยและอาจารย์ที่มีคุณวุฒิระดับสูงกว่าปริญญาตรี หลักสูตรและการเรียนการสอนในภาคทฤษฎีไม่เชื่อมโยงกับเกษตรกรและตลาดแรงงาน และขาดการประชาสัมพันธ์หลักสูตรที่เข้าถึงนักเรียนและผู้ที่สนใจ 4.) อุปสรรค กฎหมายและกฎระเบียบมีข้อจำกัดมีขั้นตอนการดำเนินการด้านเอกสารที่ซับซ้อนใช้เวลานานทำให้การพัฒนาตามแผนงานโครงการต่างๆเป็นไปด้วยความล่าช้า การพัฒนาต้องพึ่งพาเงินลงทุนจากต่างประเทศเป็นหลัก นโยบายในการพัฒนาความร่วมมือด้านต่างๆ กับหน่วยงานภายนอกไม่มีความชัดเจนและการดำเนินการไม่ต่อเนื่องตลาดแรงงงานระดับทักษะระดับกลางในภาคเกษตรมีการจ้างงานน้อยมีเพียงร้อยละ 20 ค่าต่อแทนภายหลังจบการศึกษา สภาพแวดล้อมบรรยากาศในการจัดการศึกษาด้านเกษตรยังไม่จูงใจต่อการเลือกเรียน และนักเรียนที่รับเข้ามาส่วนมากครอบครัวมีฐานะยากจน มีพื้นฐานความรู้ทางวิชาการอยู่ในระดับต่ำกว่าค่าเฉลี่ย แนวทางความต้องการความร่วมมือทางวิชาการด้านการจัดการศึกษาด้านเกษตรพบว่ามีความต้องการ ทุนสนับสนุนให้บุคลากรได้ศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น การสนับสนุนให้บุคลากรได้เข้ารับการฝึกอบรมระยะสั้นเพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญในอาชีพได้แก่ ด้านสัตวแพทย์ ผ่าตัด ผสมเทียม การตรวจวิเคราะห์สารเคมีในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร และการจัดการป่าไม้ การจัดกิจกรรมการพัฒนาหลักสูตรปริญญาตรีร่วมกันการแลกเปลี่ยนนักศึกษาฝึกงานและอาจารย์ การสร้างกลุ่มวิจัยและเครือข่ายการวิจัย การจัดกิจกรรมยกระดับและเสริมสร้างพื้นฐานการทำวิจัยของบุคลากรให้เข้มแข็ง การจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการวิจัยและบริการวิชาการ จัดทำข้อเสนอโครงการเพื่อขอรับทุนวิจัยจากหน่วยงานภายนอก พัฒนาสิ่งอํานวยความสะดวกเพื่อสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ คำสำคัญ :ศักยภาพ ความร่วมมือ สภาพแวดล้อม วิเคราะห์
บทคัดย่อ (EN): The purpose of this research was to study agricultural Contexts,Potential, problems, environment analysis to seek the Strength, Weakness, Opportunities, and Threats, and the need assessment to establish agricultural education development academic collaboration plan for Savannakhet Province, Lao PDR. Data collecting was done by in-depth interview and focus group from key informant persons and stakeholders. The following findings were shown. Context: there were two higher agricultural education institutions provided diploma by Savannakhet Agricultural College and bachelor degree by Savannakhet University, graduates played a key role in the field of agricultural development as government officers and private entrepreneurs. Potential, problems, and environment analysis: 1) Strength; the province was also an important land link between Northeastern Thailand and Central Vietnam via the Route No.9 on East-West Economic Corridor. Savan-Seno special economic zone is now in the spotlight of foreign investors. Good topography, rich of water resource, and abundant land in the rural, which will appropriate to expand agricultural farms. Moreover, there are plenty of agricultural educational institutions and outreach programs. 2) Opportunities; Lao PDR is a political stability state and high social security. Government policy is to encourage investment in agriculture within the international cooperation frameworks. The investors will obtained Generalised System of Preferences (GSP) for exporting agro commodities to more economically developed countries e.g. EU, US. or Japan. An agricultural investment is a contract farming system approach, which will be a driving force to promote farmers awareness with modern farming system.Upgrading of skill, knowledge, and ability of farmers to become professional farmers.Expansionof opportunities for higher education to the local, then Savannakhet is the only one having Food science undergraduate degree in Lao PDR. Furthermore, the government established cooperation agreements with international cooperation agencies to offers technical assistance from other countries. 3) Weakness; infrastructure development was under-expected. Farmers and agricultural workforces are lacked of skill, knowledge and experience in agricultural technology, lacked of skilled agricultural technicians to work with overseas private investment firms. Lack of integration collaboration efficiency between all the public firms that involved in agricultural sector. Agricultural officers and lecturers are as well, lacked of experience and knowhow in term of agro-based technology research and development to troubleshoot agricultural problems or create new agro value-adding. Lacking of learning supports, modern equipment, machineries and tools for teaching and learning activities.Lacking of graduated-qualified lecturers. No linkage of curriculums and theory teachings to farmers and labor markets, and lack of curriculum access to public and students. 4) Threats; the restriction of Law and regulatory rules, the complication of document pathway will consume the time of achievements, the development relied on foreign country’s investment budgets, indefinite cooperation policy on agriculture education with external agencies and the operation is discontinuous, the middle skill level agricultural labors are only 20 percents waged, unattractive of wages and agricultural learning environment, and most of students are underqualified or average level students. The higher agricultural education collaborative need assessments; the higher degree scholarship support and the short term training programs are needed, enhancing the skill and knowledge of professional career in e.g. veterinary, surgery, artificial insemination, agro material and food chemistry analysis, and forestry management. The collaboration projects and activities to develop bachelor degree curriculum, lecturers and student exchange programs, research cluster and network establishment, junior researcher’s basic attribute and experience improvement, research and academic service experience sharing, research project proposal grants, and good learning facilities for better learning atmosphere improvement. Keywords : Potential , Collaboration , Environment , SWOT analysis
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
คำสำคัญ: ตะวันตก
เจ้าของลิขสิทธิ์: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

สิรินทัศน์ เลี่ยมแหลม. "การศึกษาความร่วมมือเพื่อการพัฒนาการจัดการด้านเกษตรของแขวงสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวA Study of Cooperation for Agricultural Management Development of Savannakhet Province, Lao PDR". มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 2554

สิรินทัศน์ เลี่ยมแหลม. "การศึกษาความร่วมมือเพื่อการพัฒนาการจัดการด้านเกษตรของแขวงสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวA Study of Cooperation for Agricultural Management Development of Savannakhet Province, Lao PDR". มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 2554. Print.



TARR Wordcloud:
การศึกษาความร่วมมือเพื่อการพัฒนาการจัดการด้านเกษตรของแขวงสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
สิรินทัศน์ เลี่ยมแหลม
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
30 กันยายน 2554
ความต้องการการพัฒนาการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ ศูนย์พัฒนาและบริการกสิกรรม-ป่าไม้ หนองเต่า แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับเทคโนโลยีการปลูกข้าวภายใต้ระบบเกษตรดีที่เหมาะสม ของเกษตรกรอำเภอจำพอน จังหวัดสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว อิทธิพลของระยะเวลาการฟื้นฟูดินป่าภายหลังจากการแผ้วถางป่าไม้ธรรมชาติเพื่อทำ การเกษตรต่อคุณสมบัติทางกายภาพของดินที่แขวงสะหวันนะเขต สปป.ลาว รายงานการศึกษาการลงทุนด้านอุตสาหกรรมเกษตรและอาหารแปรรูปและการค้าสินค้าอาหารของประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว บทบาทของเกษตรอำเภอและเกษตรตำบลภาคตะวันตก ตามระบบการฝึกอบรมและเยี่ยมเยียน ภายใต้โครงการปรับปรุงระบบส่งเสริมการเกษตรของประเทศไทย การปฏิบัติของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในเขตที่ 2 (ภาคตะวันตก) ตามระบบส่งเสริมการเกษตร ปี 2545 ความคิดเห็นของเกษตรตำบลที่มีต่อการปฏิบัติงานของฝ่ายวิชาการของสำนักงานเกษตรจังหวัดในภาคตะวันตกของประเทศไทย การศึกษาการใช้เอกสารเผยแพร่การเกษตรระบบ AGDEX ของเกษตรตำบลในภาคตะวันตก การใช้เวลาของสตรีเกษตร กรณีศึกษา "สตรีเกษตรในภาคตะวันตก" การใช้วิธีการส่งเสริมแบบต่าง ๆ ของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรระดับตำบล ในภาคตะวันตกของประเทศไทย
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair