สืบค้นงานวิจัย

การศึกษาการจัดการเรียนการสอนวิชาหลักเคมี 1 ตามรูปแบบโมเดลซิปปาที่ มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์
- มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล
การอ้างอิง
TARR Wordcloud:
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนวิชาหลักเคมี 1 ตามรูปแบบโมเดลซิปปาที่ มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
2554
รูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดเชียงใหม่
การศึกษาผลสัมฤทธิ์การใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนในการจัดการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ผลการใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ โดยการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง บทประยุกต์ของอนุพันธ์ย่อย ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้จากการปรับพื้นฐานกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์
การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการจัดการเรียนการสอนของคณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
การศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภาษา SQL ในรายวิชา ระบบการจัดการฐานข้อมูล โดยใช้ e-Lerning ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแคลคูลัส 1 เรื่องอนุพันธ์ของฟังก์ชัน ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน ที่สอนโดยใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา มหาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา เขตพื้นที่เชียงราย
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพเชียงใหม่ ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเ
|