สืบค้นงานวิจัย
การพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
วารีรัตน์ แก้วอุไร - มหาวิทยาลัยนเรศวร
ชื่อเรื่อง: การพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
ชื่อเรื่อง (EN): Research and Development of Teachers Network for Developing Learning Activities to Promote Creativity and Innovation Skills of Students Using Professional Learning Community to Prepare People to Thailand 4.0
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: วารีรัตน์ แก้วอุไร
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Wareerat Kaewurai
บทคัดย่อ: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนามีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการณ์ของระบบเครือข่ายครูในอดีต/ที่มีอยู่ก่อน และจุดอ่อน/จุดแข็งในการดำเนินงานของเครือข่ายครู 2) เพื่อพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียน 3) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของเครือข่ายครูฯ 4) เพื่อศึกษาปัจจัยความสำเร็จ และปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงานของเครือข่ายครูฯ เกณฑ์ที่ใช้ในการเลือกโรงเรียน คือ ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ มุ่งเน้นงานวิชาการ และทีมงานวิชาการโรงเรียนเข้มแข็ง ระบบการทำงานโรงเรียนมีคุณภาพ จำนวน 2 โรงเรียน ครูเข้าร่วมพัฒนาตามความสมัครใจ ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพการณ์ของระบบเครือข่ายครูในอดีต/ที่มีอยู่ก่อน ส่วนใหญ่ยังไม่มีการกำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ ที่ชัดเจนที่เอื้อต่อการนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติภายในโรงเรียน 2) เครือข่ายครูประกอบด้วยครูโค้ชและเมนทอร์ กระบวนการเรียนรู้ของเครือข่ายครูมีลักษณะสำคัญคือ การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ครูที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ การร่วมมือกันแบบร่วมรับผิดชอบของครู การกำกับ ติดตาม ประเมิน และให้ข้อเสนอแนะ รูปแบบการพัฒนาเครือข่ายครูมีความเหมาะสมนำไปปฏิบัติได้ในลักษณะของการสร้างความมีส่วนร่วมในการรับรู้และนำไปปฏิบัติร่วมกัน 3) ประสิทธิผลของเครือข่ายครู พบว่า ครูมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาให้นักเรียนเกิดทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม โดยเป็นนวัตกรรมประเภทเทคนิควิธีการ ทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียนที่เรียนด้วยกิจกรรมที่พัฒนาขึ้น ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 4) ปัจจัยแห่งความเสร็จในการดำเนินเครือข่ายครู ได้แก่ ความร่วมมือแบบร่วมรับผิดชอบ การแลกเปลี่ยนแนวคิด การสื่อสารผ่านการทำงานเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพ ปัญหาอุปสรรคในการดำเนินเครือข่ายครู ได้แก่ การขาดความต่อเนื่อง ระยะเวลา และภาระงานที่มาก
บทคัดย่อ (EN): This research was in the type of research and development. The objectives of this research were to 1) study the pre-existing teacher's network conditions 2) develop teacher’s network in developing learning activities to enhance the creativity and innovation skills of students. 3) study the effectiveness of the teacher’s network. 4) study the success factors and obstacles in proceeding with the teacher’s network. Criterions were considered for this step are the director’s attention, having a vision, focus on an academic goal, high quality of school’s working system in 2 schools, and teacher’s attention. The results revealed that: 1) the pre-existing teacher’s network conditions weren’t clearly specified policy and vision to offer teachers who bring both of them for performing in their school. 2) Teacher network consists of teachers, coaches and mentors. The learning process in the teacher's network is characterized by a teacher's paradigm shift toward learning activities, teacher's collaboration, and monitoring through giving important suggestions. A model developed has suitability as participation for recognition and performance together. 3) The effectiveness mentioned that teachers have learning activities enhance creativity and innovation skills of students, classified by type of technique or method, and overall of creativity and innovation skills of students that studied with activities developed get a good level 4) The success factors are collaboration, exchange idea, efficient teamwork and communication on the other hand the obstacles are shortage of continuous improvement, lack of enough time, and overload.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JGNRU/article/view/232037
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยนเรศวร
คำสำคัญ: สมรรถนะการเรียนรู้
คำสำคัญ (EN): Learning competency
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยนเรศวร
รายละเอียด: 1. เพื่อพัฒนาเครือข่ายครูด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียนโดยใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2. เพื่อศึกษาประสิทธิผลของเครือข่ายครูด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียนโดยใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 3. เพื่อศึกษาปัจจัยความสำเร็จในการดำเนินงานของเครือข่ายครูด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียนโดยใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 4. เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงานของเครือข่ายครูด้านการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเรียนโดยใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

วารีรัตน์ แก้วอุไร. "การพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมResearch and Development of Teachers Network for Developing Learning Activities to Promote Creativity and Innovation Skills of Students Using Professional Learning Community to Prepare People to Thailand 4.0". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2562

วารีรัตน์ แก้วอุไร. "การพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรมResearch and Development of Teachers Network for Developing Learning Activities to Promote Creativity and Innovation Skills of Students Using Professional Learning Community to Prepare People to Thailand 4.0". มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2562. Print.



TARR Wordcloud:
การพัฒนาเครือข่ายครูในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
วารีรัตน์ แก้วอุไร
มหาวิทยาลัยนเรศวร
30 กันยายน 2562
การพัฒนาเครือข่ายศูนย์ข้าวชุมชนในเขตลุ่มน้ำมูล การถ่ายทอดเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาเครือข่ายวนเกษตร การพัฒนานวัตกรรมเพื่อเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์หมี่โคราช การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการศึกษาอิงสถานที่สำหรับหลักสูตรสถานศึกษา ของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษา การสร้างนวัตกรรมสำหรับพัฒนาศักยภาพการผลิตของเกษตรกร ตำบล เขาดินเหนือ อำเภอบ้านกรวด จังหวัดบุรีรัมย์ การสำรวจและวิเคราะห์ เพื่อส่งเสริมพัฒนาผลิตภัณฑ์โครงการแปรรูปอาหาร ประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ของเกษตรกรในจังหวัดนครนายก ตามโครงการศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตรประจำตำบล (ตำบลต้นแบบ) ปี2550 การวิเคราะห์ผลการค้นคว้าวิจัยพัฒนาและส่งเสริมการป้องกันและกำจัดหนูศัตรูพืชในประเทศไทย การพัฒนาปุ๋ยชีวภาพจากผลผลิตทางการเกษตรในท้องถิ่น เพื่อสนองแนวทางพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ผังก้างปลาร่วมกับเฟซบุ๊คที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ปัญหาโครงงานของนิสิต
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair