สืบค้นงานวิจัย
ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค 4 กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พระครูสิริปริยัติธำรง - มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ชื่อเรื่อง: ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค 4 กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: พระครูสิริปริยัติธำรง
บทคัดย่อ: วิทยานิพนธ์เรื่องศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา ๓ ประการคือ ๑) เพื่อศึกษาหลักการ วิธีการ และเป้าหมายของโภควิภาค ๔ ๒) เพื่อศึกษาหลักการ วิธีการ และเป้าหมายของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๓) เพื่อเปรียบเทียบหลักโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยศึกษาข้อมูลจากเอกสารคือคัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ตลอดถึงเอกสาร ผลงานวิชาการ งานวิจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง กับหลักโภควิภาค ๔ และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จากนั้นจึงนำข้อมูลที่ได้จากการศึกษามาวิเคราะห์ สังเคราะห์ ผลจากการศึกษาพบว่า หลักโภควิภาค ๔ เป็นหลักที่พระพุทธเจ้าตรัสสอนการปฏิบัติให้ถูกต้องเกี่ยวกับทรัพย์ โดยมีหลักการคือแบ่งทรัพย์เป็น ๔ ส่วน ได้แก่ ๑ ส่วนสำหรับใช้สอย ๒ ส่วนสำหรับใช้ประกอบการงาน และอีก ๑ ส่วนเก็บไว้สำหรับจะใช้ในยามมีอันตราย สำหรับวิธีการของโภควิภาคมีส่วนสัมพันธ์กับหลักธรรมอื่นๆ ได้แก่ ทิฏฐธรรมิกัตถะ ๔ อิทธิบาท ๔ จักร ๔ กามโภคี๑๐ โภคอาทิยะ ๕ กุลจิรัฏฐิติธรรม ๔ ตังขณิกปัจจเวกณ์ ๔ ปาปณิกธรรม ๓ วณิชชา ๕ และอบายมุข ๖ และเป้าหมายของหลักโภควิภาคมี ๒ ระดับ คือ ๑) ระดับปัจเจกบุคคล คือ การดำรงชีวิตที่มั่นคงและเป็นอยู่อย่างอิสระหลุดพ้น ๒) ระดับสังคม คือเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นหลักที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชตรัสประทานแก่ประชาชนชาวไทย ซึ่งประกอบด้วยหลักความพอประมาณ ความมีเหตุมีผล และหลักการมีภูมิคุ้มกันที่ดี วิธีการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการจัดสรรหรือแบ่งพื้นดินและแหล่งน้ำออกเป็นส่วนๆ คือ พื้นที่สำหรับขุดสระและเลี้ยงปลา สำหรับปลูกข้าว สำหรับปลูกพืชไร่พืชสวน และสำหรับที่อยู่อาศัยและเลี้ยงสัตว์ เพื่อให้สะดวกต่อการทำการเกษตรอย่างประสมประสาน เป้าหมายของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มี ๓ ระดับคือ ๑) ระดับปัจเจกบุคคลคือ รู้จักพอ มีความรู้ ยึดทางสายกลาง เพื่อให้สามารถพึ่งตนเองได้ ครอบครัวมีความอบอุ่น ๒) ระดับสังคมหรือองค์กร คือ รวมกลุ่มใช้ภูมิปัญญาของชุมชน สังคม องค์กร เอื้อเฟื้อกันและกัน พัฒนาเครือข่ายความร่วมมือ สังคมอยู่กันอย่างสามัคคี ๓) ระดับประเทศ ชุมชนร่วมมือกัน วางระบบเศรษฐกิจแบบพึ่งตนเอง พัฒนาเศรษฐกิจแบบค่อยเป็นค่อยไป และเติบโตจากข้างใน เศรษฐกิจทั้งในภาคส่วนครัวเรือน สังคมและประเทศชาติมีความสมดุลเข้มแข็ง เปรียบเทียบหลักโภควิภาค ๔ กับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๓ ด้าน คือ ด้านหลักการพบว่าทั้งหลักโภควิภาคและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีส่วนที่คล้ายคลึงกันคือเป็นการจำแนกทรัพย์เป็นส่วนๆ เพื่อประโยชน์ในการดำเนินชีวิตขั้นพื้นฐาน ด้านวิธีการมีส่วนที่แตกต่างกันคือวิธีโภควิภาคต้องนำหลักธรรมหลายประการมาประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องเหมาะสม ส่วนวิธีการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกำหนดพื้นที่ใช้สอยอย่างชัดเจนแล้วดำเนินการตามนั้น และ ด้านเป้าหมายมีส่วนที่คล้ายคลึงกันคือมุ่งให้เกิดคุณค่าต่อการดำรงชีวิตที่มั่นคง ให้รู้เท่าทันและเป็นอิสระ ดังนั้นจึงสรุปได้ว่าโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีวิธีการค่อนข้างต่างกัน แต่หลักการและเป้าหมายมีส่วนที่คล้ายคลึงกัน
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: http://www.mcu.ac.th/site/thesiscontent_desc.php?ct=1&t_id=827
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
คำสำคัญ: เศรษฐกิจพอเพียง
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
รายละเอียด: วิทยานิพนธ์เรื่องศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา ๓ ประการคือ ๑) เพื่อศึกษาหลักการ วิธีการ และเป้าหมายของโภควิภาค ๔ ๒) เพื่อศึกษาหลักการ วิธีการ และเป้าหมายของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๓) เพื่อเปรียบเทียบหลักโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยศึกษาข้อมูลจากเอกสารคือคัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ตลอดถึงเอกสาร ผลงานวิชาการ งานวิจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง กับหลักโภควิภาค ๔ และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จากนั้นจึงนำข้อมูลที่ได้จากการศึกษามาวิเคราะห์ สังเคราะห์ ผลจากการศึกษาพบว่า หลักโภควิภาค ๔ เป็นหลักที่พระพุทธเจ้าตรัสสอนการปฏิบัติให้ถูกต้องเกี่ยวกับทรัพย์ โดยมีหลักการคือแบ่งทรัพย์เป็น ๔ ส่วน ได้แก่ ๑ ส่วนสำหรับใช้สอย ๒ ส่วนสำหรับใช้ประกอบการงาน และอีก ๑ ส่วนเก็บไว้สำหรับจะใช้ในยามมีอันตราย สำหรับวิธีการของโภควิภาคมีส่วนสัมพันธ์กับหลักธรรมอื่นๆ ได้แก่ ทิฏฐธรรมิกัตถะ ๔ อิทธิบาท ๔ จักร ๔ กามโภคี๑๐ โภคอาทิยะ ๕ กุลจิรัฏฐิติธรรม ๔ ตังขณิกปัจจเวกณ์ ๔ ปาปณิกธรรม ๓ วณิชชา ๕ และอบายมุข ๖ และเป้าหมายของหลักโภควิภาคมี ๒ ระดับ คือ ๑) ระดับปัจเจกบุคคล คือ การดำรงชีวิตที่มั่นคงและเป็นอยู่อย่างอิสระหลุดพ้น ๒) ระดับสังคม คือเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นหลักที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชตรัสประทานแก่ประชาชนชาวไทย ซึ่งประกอบด้วยหลักความพอประมาณ ความมีเหตุมีผล และหลักการมีภูมิคุ้มกันที่ดี วิธีการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการจัดสรรหรือแบ่งพื้นดินและแหล่งน้ำออกเป็นส่วนๆ คือ พื้นที่สำหรับขุดสระและเลี้ยงปลา สำหรับปลูกข้าว สำหรับปลูกพืชไร่พืชสวน และสำหรับที่อยู่อาศัยและเลี้ยงสัตว์ เพื่อให้สะดวกต่อการทำการเกษตรอย่างประสมประสาน เป้าหมายของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มี ๓ ระดับคือ ๑) ระดับปัจเจกบุคคลคือ รู้จักพอ มีความรู้ ยึดทางสายกลาง เพื่อให้สามารถพึ่งตนเองได้ ครอบครัวมีความอบอุ่น ๒) ระดับสังคมหรือองค์กร คือ รวมกลุ่มใช้ภูมิปัญญาของชุมชน สังคม องค์กร เอื้อเฟื้อกันและกัน พัฒนาเครือข่ายความร่วมมือ สังคมอยู่กันอย่างสามัคคี ๓) ระดับประเทศ ชุมชนร่วมมือกัน วางระบบเศรษฐกิจแบบพึ่งตนเอง พัฒนาเศรษฐกิจแบบค่อยเป็นค่อยไป และเติบโตจากข้างใน เศรษฐกิจทั้งในภาคส่วนครัวเรือน สังคมและประเทศชาติมีความสมดุลเข้มแข็ง เปรียบเทียบหลักโภควิภาค ๔ กับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๓ ด้าน คือ ด้านหลักการพบว่าทั้งหลักโภควิภาคและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีส่วนที่คล้ายคลึงกันคือเป็นการจำแนกทรัพย์เป็นส่วนๆ เพื่อประโยชน์ในการดำเนินชีวิตขั้นพื้นฐาน ด้านวิธีการมีส่วนที่แตกต่างกันคือวิธีโภควิภาคต้องนำหลักธรรมหลายประการมาประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องเหมาะสม ส่วนวิธีการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกำหนดพื้นที่ใช้สอยอย่างชัดเจนแล้วดำเนินการตามนั้น และ ด้านเป้าหมายมีส่วนที่คล้ายคลึงกันคือมุ่งให้เกิดคุณค่าต่อการดำรงชีวิตที่มั่นคง ให้รู้เท่าทันและเป็นอิสระ ดังนั้นจึงสรุปได้ว่าโภควิภาค ๔ กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีวิธีการค่อนข้างต่างกัน แต่หลักการและเป้าหมายมีส่วนที่คล้ายคลึงกัน
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

พระครูสิริปริยัติธำรง. "ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค 4 กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง". มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 2554

พระครูสิริปริยัติธำรง. "ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค 4 กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง". มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 2554. Print.



TARR Wordcloud:
ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบโภควิภาค 4 กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พระครูสิริปริยัติธำรง
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
2554
การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการธุรกิจ ของสหกรณ์การเกษตรสบปราบ จำกัด การศึกษาการดำเนินงานกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนบ้านเหล่ากกหุ่งสว่าง ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความรู้ในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของเกษตรกรในจังหวัดเชียงใหม่ การเปรียบเทียบประสิทธิภาพและระดับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระหว่างเกษตรกรรมแนวเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรกรรมกระแสหลัก ปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมการเกษตรของนักเรียน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านแม่งูด อำเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่ การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการสร้างความยั่งยืนของสหกรณ์การเกษตรยั่งยืนแม่ทา จำกัด อำเภอแม่ออน จังหวัดเชียงใหม่ แนวทางการส่งเสริมการประกอบอาชีพเกษตรกรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของครัวเรือนเกษตร ของเทศบาลตำบลปากดง จังหวัดกำแพงเพชร การศึกษาเทคโนโลยีการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่เหมาะสมเพื่อการฟื้นฟูพื้นที่นากุ้งร้างตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษาตำบลแพรกหนามแดง อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม แนวทางการจัดการวิสาหกิจชุมชนอุตสาหกรรมเห็ดหอม บ้านปางมะโอ อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง โดยใช้แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนาชุดการเรียนการสอนโดยบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair