สืบค้นงานวิจัย
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาช่างเกษตรเบื้องต้น
ธีรเดช ปรียานนท์ - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
ชื่อเรื่อง: การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาช่างเกษตรเบื้องต้น
ชื่อเรื่อง (EN): The Development of the Computer Instructional Package for the Basic Farm Workshop
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: ธีรเดช ปรียานนท์
บทคัดย่อ: งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนวิชาช่างเกษตรเบื้องต้น 2)เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียน 3)เพื่อหาประสิทธิผลการเรียนรู้4)เพื่อหาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อ บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน และ5) เพื่อหาความคงทนในการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เรียนจากบทเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย1)บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนวิชาช่างเกษตรเบื้องต้น 2)แบบทด สอบหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3)แบบประเมินคุณภาพด้านมัลติมีเดีย และ 4)แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชา เกษตรทั่วไป ที่ไม่เคยผ่านการเรียนวิชาช่างเกษตรเบื่องต้น จำนวน 30 คน ผลของการวิจัยเมื่อนำบทเรียนไปประเมินคุณภาพของผู้เรียนไปประเมินคุณภาพของบทเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญพบว่า บทเรียนมีคุณภาพ อยู่ในเกณฑ์ดีมาก และเมื่อนำบทเรียนไปประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลทางการเรียนรู้พบว่า บทเรียนที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.78/89.33 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ทำให้ผู้เรียนมีประสิทธิผล ทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 75.33 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 60 และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนค่าเฉลี่ย 4.38 อยู่ในระดับพึงพอใจมาก และผลความคงทนในการเรียนรู้ผ่านไปหนึ่งเดือนไม่แตก ต่างกัน โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 สรุปได้ว่า บทเรียนที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
บทคัดย่อ (EN): The objectives of this research were: 1) to develop the evaluate computer instructional package of the subject of Basic Farm Workshop, 2) to evaluate its quality, 3) to measure learning effectiveness, 4) to determine the level of learner satisfaction toward the package, and 5) to measure the retention of students in a lesson. Instruments of this research consisted of : I) the computer instructional package of the course of Basic Farm Workshop, 2) learning achievement test, 3) multimedia quality evaluation test and 4) learner satisfaction evaluation test. Sample group was 30 students of vocational certificate level of Agricultural Science Department who had never passed academic achievement test of the course of Basic Farm Workshop. After its development, the package was tested by experts to determine its quality. The results showed that it had good quality. After evaluated to measure learning efficiency and effectiveness, the results reported that the developed package had an average score of 88.78 I 89.33 respectively which is above 80/80 set criterion. It increases 75.33 percent learning effectiveness in learners which is 60 percent higher than set criterion. The learner satisfaction towards the package had an average score of 4.38. The student retention using from lesson pass one month was not significantly different from that after using the exams at 0.05 level, the developed instructional package is capable of using in learning effectively.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
คำสำคัญ: วิชาช่างเกษตรเบื้องต้น
เจ้าของลิขสิทธิ์: โครงการพัฒนาเครือข่ายระบบห้องสมุดในประเทศไทย
รายละเอียด: The objectives of this research were: 1) to develop the evaluate computer instructional package of the subject of Basic Farm Workshop, 2) to evaluate its quality, 3) to measure learning effectiveness, 4) to determine the level of learner satisfaction toward the package, and 5) to measure the retention of students in a lesson. Instruments of this research consisted of : I) the computer instructional package of the course of Basic Farm Workshop, 2) learning achievement test, 3) multimedia quality evaluation test and 4) learner satisfaction evaluation test. Sample group was 30 students of vocational certificate level of Agricultural Science Department who had never passed academic achievement test of the course of Basic Farm Workshop. After its development, the package was tested by experts to determine its quality. The results showed that it had good quality. After evaluated to measure learning efficiency and effectiveness, the results reported that the developed package had an average score of 88.78 I 89.33 respectively which is above 80/80 set criterion. It increases 75.33 percent learning effectiveness in learners which is 60 percent higher than set criterion. The learner satisfaction towards the package had an average score of 4.38. The student retention using from lesson pass one month was not significantly different from that after using the exams at 0.05 level, the developed instructional package is capable of using in learning effectively.
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง


TARR Wordcloud:
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาช่างเกษตรเบื้องต้น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
2555
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการทดสอบความงอกของเมล็ด การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การผลิตกระดาษจากเยื่อใบสับปะรด การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องพืชสมุนไพรไทย การพัฒนาระบบฐานข้อมูลสำหรับงานศูนย์ภูมิภาคธนาคารเพื่อการเกษตร และสหกรณ์การเกษตร ปัญหาและแนวทางการพัฒนาธุรกิจสินเชื่อของสหกรณ์การเกษตร กรณีศึกษา : สหกรณ์การเกษตรไทรน้อย จำกัด การประเมินโครงการอาชีวศึกษาเพื่อพัฒนาชนบทของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก การพัฒนาระบบสำหรับเฝ้าระวังและจัดการคอมพิวเตอร์แม่ข่ายแบบลินุกซ์ แนวทางการพัฒนาแหล่งน้ำเพื่อการเกษตร กรณีศึกษา : ตำบลหนองกลับ อำเภอสวรรคโลก สุโขทัย การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานเกษตร เรื่อง การปลุกผักบุ้งจีน ชั้นประถมศึกาปีที่ 5 ข้อพิพาททางการก่อสร้างในโครงการพัฒนาเกษตรชลประทานแม่กวง ระยะที่ 3
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก