สืบค้นงานวิจัย
การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางที่เหมาะสมของสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร
เฉลิมศรี สร้างศรีวงศ์ - กรมส่งเสริมการเกษตร
ชื่อเรื่อง: การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางที่เหมาะสมของสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: เฉลิมศรี สร้างศรีวงศ์
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Chalermsri Srangsriwonge
บทคัดย่อ: การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางซึ่งเดิมสถาบันวิจัยางดำเนินการฝึกอบรมเป็นระยะเวลา 12 วันนั้น ได้มีการเสนอให้จัดการฝึกอบรมเป็นสองระยะ ระยะแรกเป็นการฝึกกรีดท่อนยาง ดำเนินการฝึกอบรมในพื้นที่เป็นเวลา 5 วัน โดยกรมส่งเสริมการเกษตร ระยะที่สองสถาบันวิจัยยางดำเนินการฝึกอบรมต่ออีก 1 สัปดาห์ที่โรงเรียนฝึกอบรมของศูนย์วิจัยยางโดยฝึกกรีดยางจากต้นจริง การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยพื้นฐานบางประการของผู้เข้ารับการฝึกอบรม ได้แก่ อายุ ประสบการณ์ในการกรีดยาง พื้นที่สวนยางและระดับการศึกษา กับคะแนนความคิดเห็นที่มีต่อการจัดฝึกอบรม ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยพื้นฐานดังกล่าวกับคะแนนผลการเรียนรู้ เปรียบเทียบคะแนนความคิดเห็นของผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่มีต่อการจัดฝึกอบรม ความต้องการหัวข้อวิชา และระบบกรีดที่แนะนำ เปรียบเทียบคะแนนผลการเรียนรู้ และเปรียบเทียบคะแนนความคิดเห็นของวิทยากรต่อความสนใจในการฝึกอบรมของผู้เข้ารับฝึกอบรมระหว่างการฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางแบบเดิมและแบบสองระยะประชากรที่ทำการศึกษาครั้งนี้ มีผู้เข้ารับการฝึกอบรมกรีดยางแบบสองระยะและแบบเดิมจำนวน 51 และ 63 คนตามลำดับ และวิทยากร 23 คน ซึ่งทำการฝึกอบรมทั้งสองแบบที่โรงเรียนฝึกอบรมศูนย์วิจัยยางสุราษฎร์ธานีและสถานีทดลองยางในช่อง ทำการเก็บข้อมูลโดยให้ผู้ตอบกรอกแบบสอบถามเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติคือ ค่าสหสัมพันธ์ การหาความแตกต่างโดยการหาค่า t และการวิเคราะห์ความแปรปรวน ผลการวิจัยพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่เป็นชาย มีอายุเฉลี่ย 20.59 ปี ประสบการณ์ในการกรีดยางเฉลี่ย 0.80 ปี ส่วนมากมีพื้นที่สวนยาง 5-10 ไร่ และจบชั้นประถมศึกษาตอนปลาย จากการหาค่าสหสัมพันธ์พบว่าพื้นที่สวนยางมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับคะแนนความคิดเห็นต่อการจัดฝึกอบรมและอายุมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับคะแนนผลการเรียนรู้ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมแบบเดิมและแบบสองระยะมีความคิดเห็นต่อการจัดฝึกอบรมและความต้องการหัวข้อวิชาไม่แตกต่างกัน แต่ความคิดเห็นต่อผลดีในการใช้ระยยกรีดที่แนะนำและคะแนนผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรมทั้งสองแบบแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และความคิดเห็นของวิทยากรต่อความสนใจของผู้รับการฝึกอบรมทั้งสองแบบมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ปัญหาในการจัดการฝึกอบรมแบบสองระยะคือ มีผู้ผ่านการฝึกอบรมระยะแรกบางส่วนที่ยังกรีดยางไม่ถูกต้อง และปัญหาในการประสานงานระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ปัญหาทั่วไปได้แก่การเดินทางไม่สะดวก คุณสมบัติของผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ตรงตามที่กำหนดวัสดุและอุปกรณ์ไม่พอเพียง เป็นต้น ข้อเสนอแนะของผู้วิจัย คือ การฝึกอบรมแบบสองระยะในระยะแรกนั้นสถาบันวิจัยยางควรเป็นผู้สร้างหลักสูตรและฝึกอบรมวิทยากรของกรมส่งเสริมการเกษตร และผู้ผ่านการฝึกอบรมระยะแรกในพื้นที่แล้วควรส่งไปเข้ารับการฝึกอบรมต่อระยะที่สองที่โรงเรียนฝึกอบรมของศูนย์วิจัยยางโดยทันที
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ: ยางพารา
หมวดหมู่:
  1. TARR::พืช::ไม้ยืนต้น::ยางพารา
  2. 201
หมวดหมู่ AGRIS:
  1. C การศึกษา การส่งเสริม และการเผยแพร่ (Education, extension, and advisory work)
  2. 7
เจ้าของลิขสิทธิ์: กรมส่งเสริมการเกษตร
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

เฉลิมศรี สร้างศรีวงศ์. "การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางที่เหมาะสมของสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2532

เฉลิมศรี สร้างศรีวงศ์. "การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางที่เหมาะสมของสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร". กรมส่งเสริมการเกษตร. 2532. Print.



TARR Wordcloud:
การฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยางที่เหมาะสมของสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร
เฉลิมศรี สร้างศรีวงศ์
กรมส่งเสริมการเกษตร
2532
สำนักตลาดกลางยางพารา สถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร การศึกษาการใช้เทคโนโลยีการผลิตยางของเกษตรกรชาวสวนยางผู้ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรการกรีดยาง การประเมินผลโครงการฝึกอบรมเกษตรกรหลักสูตรการกรีดยางและทำยางแผ่น อิทธิพลของระบบกรีดที่มีผลต่อพันธุ์ยางสถาบันวิจัยยาง 251 ความต้านทานโรคใบจุดก้างปลาของยางพันธุ์ สถาบันวิจัยยาง 250 และ สถาบันวิจัยยาง 251 การผลิตยางแท่งชั้น 20 ในโรงงานต้นแบบของสถาบันวิจัยยาง โครงการฝึกอบรมหลักสูตรการบริหารงานส่งเสริมการเกษตร ระดับหัวหน้างานของสำนักงานส่งเสริมการเกษตรภาคเหนือ การศึกษาความรู้เกี่ยวกับการกรีดยางและสภาพหน้ากรีดยางของเจ้าของสวนยางพ้นสงเคราะห์ในภาคตะวันออก เปรียบเทียบผลผลิตของยางพาราในการกรีดยางหน้าสูงด้วยวิธีการกรีดขึ้นกับ วิธีการกรีดลงโดยใช้มีดเจบง วัสดุสำหรับสร้างมีดกรีดยางเพื่อรองรับเครื่องกรีดยางพาราระบบควบคุมอัตโนมัติ
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair