สืบค้นงานวิจัย
การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษา
กิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์ - มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ชื่อเรื่อง: การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษา
ชื่อเรื่อง (EN): AN ANALYSIS OF THE DEMOCRACY AS A WAY OF LIFE IN THAI LANGUAGE TEXTBOOKS FOR THE ELEMENTARY EDUCATION LEVEL
บทคัดย่อ: ชื่อเรื่องวิจัย การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษา ผู้วิจัย นายกิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์ บทคัดย่อ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยที่ปรากฏในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทย วิธีดำเนินการวิจัยเริ่มจากการศึกษาเอกสาร ตำรา และหนังสือที่เกี่ยวข้องกับ วิถีชีวิตประชาธิปไตยเพื่อนำมากำหนดเป็นเกณฑ์ในการวิเคราะห์ จากนั้นจึงวิเคราะห์หนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ที่ผลิตโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อหาข้อความที่สะท้อนให้เห็นถึงวิถีชีวิตประชาธิปไตยทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านคารวธรรม ด้านสามัคคีธรรม และด้านปัญญาธรรม แล้วบันทึกลงในแบบบันทึกวิถีชีวิตประชาธิปไตยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้การหาค่าความถี่และค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษามีข้อความที่แสดงถึงวิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านคารวธรรมมากที่สุด รองลงมาคือ วิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านสามัคคีธรรมและด้านปัญญาธรรม ตามลำดับ 2. เมื่อพิจารณารายละเอียดในแต่ละด้านพบว่า เรื่องที่พบมากที่สุดในด้านคารวธรรม ได้แก่ การมีมารยาทในการพูด รู้จักใช้วาจาสุภาพ และเหมาะสมแก่กาลเทศะ ส่วนวิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านสามัคคีธรรม เรื่องที่พบมากที่สุด ได้แก่ การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม ถือว่างานส่วนรวมเป็นงานของตน สำหรับวิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านปัญญาธรรม เรื่องที่พบมากที่สุด ได้แก่ การรู้จักใช้ปัญญา ใช้เหตุผล และความถูกต้องในการตัดสินปัญหาทั้งมวล 3. เมื่อจำแนกตามระดับชั้นพบว่า วิถีชีวิตประชาธิปไตยที่ปรากฏในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาทุกระดับชั้นคือ วิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านคารวธรรม ส่วนวิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านสามัคคีธรรมพบเพียง 5 ระดับชั้น และวิถีชีวิตประชาธิปไตยด้านปัญญาธรรม พบเพียง 3 ระดับชั้น
บทคัดย่อ (EN): Research Title AN ANALYSIS OF THE DEMOCRACY AS A WAY OF LIFE IN THAI LANGUAGE TEXTBOOKS FOR THE ELEMENTARY EDUCATION LEVEL Researcher Mr. Kittipong Wongtip The objective of this investigation was to explore and analyze various forms of democratic lifestyle in Thai language textbooks for elementary school level. The methodology involves documentary research regarding democratic lifestyle in an attempt to define the analysis criteria. The analysis focuses on the Thai language textbooks published by the Office of Basic Education Commission, Ministry of Education, used in Prathom 1-6 levels in order to find messages that reflect the three forms of democratic lifestyle. The three forms include personal ethics, social unity and intellectuality. For the purpose of this research, related data were statistically analyzed for frequency and percentage. The findings of this research are summarized as follows. 1. The statements of the textbooks reflect the forms of democratic lifestyle relating personal ethics the most, followed by social unity, and intellectuality respectively. 2. When details of each form are considered independently, it is found that personal ethics contains the following elements: speaking manners, polite speaking, and appropriate speaking for space and time. Social unity, in turn, includes public benefits and public-mindedness. Finally, intellectuality includes using personal wisdom, reasoning and correctness in decision making in order to solve problems. 3. When the forms in the six levels are categorized, it is found that personal ethics can be identified in the textbooks of all levels; social unity is discovered at five levels; and intellectuality is uncovered only in three levels.
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
คำสำคัญ: ชั้นประถมศึกษา
เจ้าของลิขสิทธิ์: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

กิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์. "การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาAN ANALYSIS OF THE DEMOCRACY AS A WAY OF LIFE IN THAI LANGUAGE TEXTBOOKS FOR THE ELEMENTARY EDUCATION LEVEL". มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. 2558

กิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์. "การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาAN ANALYSIS OF THE DEMOCRACY AS A WAY OF LIFE IN THAI LANGUAGE TEXTBOOKS FOR THE ELEMENTARY EDUCATION LEVEL". มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. 2558. Print.



TARR Wordcloud:
การวิเคราะห์วิถีชีวิตประชาธิปไตยในหนังสือเรียนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษา
กิตติพงษ์ วงศ์ทิพย์
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
30 กันยายน 2558
ความต้องการทางด้านการฝึกอบรมของครูผู้สอนวิชางานเกษตรระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ในจังหวัดขอนแก่น ผลของการสอนงานเกษตรแบบใช้วิจัยเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคุณภาพของโครงงานความสามารถในการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : รายงานการวิจัย การพัฒนาชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นการใช้ประโยชน์จากการผลิต มะม่วงน้ำดอกไม้สีทอง ของชุมชนดงมูลเหล็ก อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความสนใจในอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การประดิษฐ์ดอกไม้ชุบยางพารา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา การพัฒนาระบบจำลองพยากรณ์ปริมาณโรคอ้วนแบบอัตโนมัติผ่านอุปกรณ์พกพาเคลื่อนที่ด้วยเทคนิคฟัซซี่ดาต้าไมนิ่ง: กรณีศึกษา นักเรียนในโรงเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในเขตจังหวัดภาคเหนือตอนล่าง การสร้างแบบเรียนภาษาไทยเบื้องต้นสำหรับผู้เรียนชนเผ่าลาหู่ แนวคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนนวัตกรรมที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด ทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของวิทยาลัยการอาชีพตากใบ การวิเคราะห์ส่วนการตลาดแบบคงที่ของการส่งออกยางพาราไทย
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair