สืบค้นงานวิจัย
กระบวนการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ จังหวัดแพร่
กรรณิการ์ กาญจันดา - มหาวิทยาลัยแม่โจ้
ชื่อเรื่อง: กระบวนการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ จังหวัดแพร่
ชื่อเรื่อง (EN): The Process of Ethical Promotion in Appropriate Behavior of Students in Maejo- Phrae University, Phrae Province
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ: กรรณิการ์ กาญจันดา
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Kannika Kanjunda
หน่วยงานสังกัดผู้แต่ง:
  1. มหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ
บทคัดย่อ: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) สภาพปัญหาและสาเหตุการขาดจริยธรรมของนักศึกษา 2) กระบวนการและวิธีการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติอย่างเหมาะสมของนักศึกษา และ 3) ผลของวิธีการส่งเสริมจริยธรรม ประชากร คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ ชั้นปีที่ 1-4 ที่ศึกษาอยู่ในปีการศึกษาที่ 2/2551 และ 1/2552 กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง เก็บรวมรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .78 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากการศึกษาสภาพปัญหาด้านจริยธรรมในการประพฤติตนพบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่มีพฤติกรรมที่เหมาะสมในทั้ง 3 ด้านคือ คุณลักษณะทางจริยธรรม ด้านวินัยและด้านพฤติกรรมโดยทั่วไป สำหรับสาเหตุการขาดจริยธรรมของนักศึกษาที่สำคัญที่สุดเป็นผลมาจากพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัว สภาพแวดล้อมการอยู่อาศัย และการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมจากสถานศึกษา ด้านกระบวนการส่งเสริมจริยธรรม พบว่าปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จในการดำเนินงาน ได้แก่ การประชาสัมพันธ์ ความน่าสนใจของกิจกรรม ความเหมาะสมของระยะเวลา ความเหมาะสมของสถานที่ ความเป็นประโยชน์ของกิจกรรม และการนำความรู้ที่ได้ไปใช้ สำหรับวิธีการส่งเสริมจริยธรรม ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เห็นด้วยอย่างมากว่าทุกโครงการเป็นวิธีการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติอย่างเหมาะสมของนักศึกษา โดยโครงการที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดใน 3 อันดับแรก คือ โครงการประกวดเรียงความ โครงการอบรมธรรมะ และโครงการแข่งขันการพูด ผลของวิธีการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติอย่างเหมาะสมของนักศึกษา จากทั้ง 6 โครงการ พบว่าโดยทั่วไปนักศึกษามีความคิดเห็นในด้านต่าง ๆ ของทุกโครงการในระดับปานกลางถึงระดับมาก
บทคัดย่อ (EN): This research aimed to investigate 1) cause and state of problem of students’ moral deficiency 2) process and method for promoting morality in students’ appropriate behavior and 3) result of method in moral promotion. Population was students enrolling in the semester of 2/2008 and 1/2009. Data were collected through a purposive sampling. The questionnaire had a reliability of .78. Mean and standard deviation were utilized for data analysis. Findings were as follow: In state of problem, most students had an appropriate behavior in 3 aspects namely; moral characteristic, rule of discipline, and general behavior. For the cause of moral deficiency towards students’ behavior, it was found that background of upbringing was the most important factor and others were living surrounding and indoctrination of institution. In moral promoting process, it revealed that the factors of achievement were publicity, interest of activity, suitability of duration, suitability of place, activity usefulness, and utilization. For moral promoting method, most respondents highly agreed that all projects were appropriate for moral promoting. The first three projects that had the most average were essay contest, moral training and speech contest. The result of moral promotion from 6 projects showed that students in general gave opinion towards all aspects at moderate to high level
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยแม่โจ้
คำสำคัญ: ประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษา
คำสำคัญ (EN): Ethical Promotion Process
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยแม่โจ้
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

กรรณิการ์ กาญจันดา. "กระบวนการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ จังหวัดแพร่The Process of Ethical Promotion in Appropriate Behavior of Students in Maejo- Phrae University, Phrae Province". มหาวิทยาลัยแม่โจ้. 2552

กรรณิการ์ กาญจันดา. "กระบวนการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ จังหวัดแพร่The Process of Ethical Promotion in Appropriate Behavior of Students in Maejo- Phrae University, Phrae Province". มหาวิทยาลัยแม่โจ้. 2552. Print.



TARR Wordcloud:
กระบวนการส่งเสริมจริยธรรมในการประพฤติตนอย่างเหมาะสมของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ จังหวัดแพร่
กรรณิการ์ กาญจันดา
มหาวิทยาลัยแม่โจ้
2552
การติดตามผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ (ศึกษาเฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาปี 2549) กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาพัฒนาการท่องเที่ยว ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยแม่โจ้–แพร่ เฉลิมพระเกียรติ การบำบัดน้ำเสียจากหอพักภายในมหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ ด้วยการใช้อุปกรณ์เติมอากาศร่วมกับระบบบึงประดิษฐ์ การประกันคุณภาพการศึกษา : การศึกษาปัญหาการเรียนและแนวทางแก้ไขในวิชาพื้นฐานตามความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ การค้นหาอัตลักษณ์ของคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ การประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ การประเมินผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษาคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ระหว่างปีการศึกษา 2549-2552 การพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษา ด้านคุณธรรม จริยธรรม กับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ โครงสร้างรายได้ รายจ่าย และสถานะทางเศรษฐกิจของบุคลากรในสังกัดมหาวิทยาลัยแม่โจ้ กระบวนการบริหารจัดการที่มีผลต่อประสิทธิผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยแม่โจ้-ชุมพร
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair