สืบค้นงานวิจัย
การสร้างและทดลองใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนบ้านห้วยผาก ตำบลสวนผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
Areerat Niyomsup - มหาวิทยาลัยมหิดล
ชื่อเรื่อง: การสร้างและทดลองใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนบ้านห้วยผาก ตำบลสวนผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
ชื่อเรื่อง (EN): The development of learning unit on forest utilization : a case of Huay-Phak community, Ratchaburi province
ผู้แต่ง / หัวหน้าโครงการ (EN): Areerat Niyomsup
บทคัดย่อ: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างหน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชน บ้านห้วยผากสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และทดลองใช้เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับ นักเรียน รวมทั้งศึกษาความพึงพอใจของผู้สอนและนักเรียนที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ ขั้นตอนการวิจัยเริ่มจากการสร้างหน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนที่ ใช้แหล่งการเรียนรู้ในบ้านห้วยผาก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยผ่านการพิจารณาความถูกต้อง เหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญและผู้สอนของโรงเรียนสวนผึ้งวิทยาที่เกี่ยวข้อง ขณะเดียวกันได้สร้างแบบ ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ขึ้น 2 ฉบับ สำหรับให้ผู้สอนและนักเรียนเป็นผู้ประเมิน โดย ผ่านการพิจารณาความเหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญ จากนั้นนำหน่วยการเรียนรู้ที่ได้ไปทดลองใช้จัดการเรียนรู้ กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสวนผึ้งวิทยา จำนวน 26 คน เพื่อประเมินผลการเรียนรู้ แล้วให้ ผู้สอนและนักเรียนที่เกี่ยวข้องประเมินความพึงพอใจด้วยแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งทำการวิเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนรู้และความพึงพอใจด้วยค่าสถิติร้อยละ (%) คะแนนมาตรฐาน (Z) ค่าเฉลี่ย ( x ) มัธยฐาน (Med) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (sd) ผลการวิจัยได้หน่วยการเรียนรู้ที่ประกอบด้วย 3 หน่วยย่อย ใช้ระยะเวลา 14 ชั่วโมง เมื่อนำไปจัดการ เรียนรู้แล้ว พบว่า นักเรียนร้อยละ 50.00 มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี ความพึงพอใจต่อหน่วยการเรียนรู้มี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.29 จัดอยู่ในระดับมากที่สุด ขณะที่ความพึงพอใจต่อหน่วยการเรียนรู้ของผู้สอนที่เกี่ยวข้อง อยู่ในระดับมาก ด้วยค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.84 จึงสรุปได้ว่า หน่วยการเรียนรู้นี้ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี และเป็นที่พึงพอใจทั้งผู้สอนและ นักเรียน ในการวิจัยครั้งต่อไปควรมีการพัฒนาปรับปรุงหน่วยการเรียนรู้ให้มีความเหมาะสมกับความสามารถ ระดับความรู้และความต้องการของนักเรียน ผู้สอน และท้องถิ่น อีกทั้งควรส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้สอน และบุคคลในท้องถิ่นตั้งแต่เริ่มดำเนินการวิจัยให้มากยิ่งขึ้น
บทคัดย่อ (EN): This research aimed to develop a learning unit for teaching secondary school students (level 3) concerning local wisdom about forest utilization of local communities around Huay-Phak forest. The research also investigated the results of applying the developed learning unit in terms of improving knowledge and learning abilities of the students. In addition, satisfaction towards the learning unit of both the students and the teachers were also assessed. The research methodology called ethnobotany was applied in developing the learning unit. The researcher initially designed the learning unit and then asked the (local) teachers to refine the unit. The approved learning unit was applied in practice with twenty-six students of Suan-Phung Witthaya school. The results of the learning of the students and the satisfaction of the students and the teachers towards the learning unit were analyzed using Statistics. The developed learning unit consists of three sub-units and requires fourteen hours to complete. A majority of the students (50%) showed highly effective learning outcome from the developed learning unit. In addition, the students and teachers rated the unit as highly favourable. As a conclusion, the developed learning unit provides good lessons and is viewed favourably by both students and teachers. Nevertheless, to improve the unit, it is necessary that issues regarding capability and needs of the students, teachers and local community have to be taken into account. The teachers and local experts should have greater involvement, from the beginning, in the process of developing the learning unit
บทคัดย่อ: ไม่พบข้อมูลจากหน่วยงานต้นทาง
ภาษา (EN): th
เอกสารแนบ: http://dcms.thailis.or.th/dcms/dccheck.php?Int_code=126&RecId=3342&obj_id=5026
เผยแพร่โดย: มหาวิทยาลัยมหิดล
คำสำคัญ (EN): Ratchaburi
เจ้าของลิขสิทธิ์: มหาวิทยาลัยมหิดล
รายละเอียด: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างหน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชน บ้านห้วยผากสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และทดลองใช้เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับ นักเรียน รวมทั้งศึกษาความพึงพอใจของผู้สอนและนักเรียนที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ ขั้นตอนการวิจัยเริ่มจากการสร้างหน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนที่ ใช้แหล่งการเรียนรู้ในบ้านห้วยผาก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยผ่านการพิจารณาความถูกต้อง เหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญและผู้สอนของโรงเรียนสวนผึ้งวิทยาที่เกี่ยวข้อง ขณะเดียวกันได้สร้างแบบ ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ขึ้น 2 ฉบับ สำหรับให้ผู้สอนและนักเรียนเป็นผู้ประเมิน โดย ผ่านการพิจารณาความเหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญ จากนั้นนำหน่วยการเรียนรู้ที่ได้ไปทดลองใช้จัดการเรียนรู้ กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสวนผึ้งวิทยา จำนวน 26 คน เพื่อประเมินผลการเรียนรู้ แล้วให้ ผู้สอนและนักเรียนที่เกี่ยวข้องประเมินความพึงพอใจด้วยแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งทำการวิเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนรู้และความพึงพอใจด้วยค่าสถิติร้อยละ (%) คะแนนมาตรฐาน (Z) ค่าเฉลี่ย ( x ) มัธยฐาน (Med) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (sd) ผลการวิจัยได้หน่วยการเรียนรู้ที่ประกอบด้วย 3 หน่วยย่อย ใช้ระยะเวลา 14 ชั่วโมง เมื่อนำไปจัดการ เรียนรู้แล้ว พบว่า นักเรียนร้อยละ 50.00 มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี ความพึงพอใจต่อหน่วยการเรียนรู้มี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.29 จัดอยู่ในระดับมากที่สุด ขณะที่ความพึงพอใจต่อหน่วยการเรียนรู้ของผู้สอนที่เกี่ยวข้อง อยู่ในระดับมาก ด้วยค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.84 จึงสรุปได้ว่า หน่วยการเรียนรู้นี้ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี และเป็นที่พึงพอใจทั้งผู้สอนและ นักเรียน ในการวิจัยครั้งต่อไปควรมีการพัฒนาปรับปรุงหน่วยการเรียนรู้ให้มีความเหมาะสมกับความสามารถ ระดับความรู้และความต้องการของนักเรียน ผู้สอน และท้องถิ่น อีกทั้งควรส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้สอน และบุคคลในท้องถิ่นตั้งแต่เริ่มดำเนินการวิจัยให้มากยิ่งขึ้น
หากไม่พบเอกสารฉบับเต็ม (Full Text) โปรดติดต่อหน่วยงานเจ้าของข้อมูล

การอ้างอิง

Areerat Niyomsup. "การสร้างและทดลองใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนบ้านห้วยผาก ตำบลสวนผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรีThe development of learning unit on forest utilization : a case of Huay-Phak community, Ratchaburi province". มหาวิทยาลัยมหิดล. 2549

Areerat Niyomsup. "การสร้างและทดลองใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนบ้านห้วยผาก ตำบลสวนผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรีThe development of learning unit on forest utilization : a case of Huay-Phak community, Ratchaburi province". มหาวิทยาลัยมหิดล. 2549. Print.



TARR Wordcloud:
การสร้างและทดลองใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่องทรัพยากรป่าไม้และการใช้ประโยชน์ของชุมชนบ้านห้วยผาก ตำบลสวนผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี
Areerat Niyomsup
มหาวิทยาลัยมหิดล
2549
การใช้และการคงไว้ซึ่งสมุนไพรจากทรัพยากรป่าไม้ ศักยภาพป่าชุมชนเพื่อการใช้ประโยชน์ของชุมชน ตำบลแม่ทราย อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ การสร้างและทดลองใช้เว็บเพจเรื่องทรัพยากรดินและการอนุรักษ์สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องการอนุรักษ์ทรัพยากรแหล่งท่องเที่ยวธรรมชาติสำหรับอาส การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับอาสาสมัครเรื่องการอนุรักษ์ทรัพยากรชีวภาพใกล้สูญพันธุ์ การประยุกต์ใช้กระบวนการเยื่อแผ่นสังเคราะห์กับการนำเลือดเหลือทิ้งจากโรงฆ่าสัตว์มาใช้ประโยชน์ การแปรรูปร่วมของถ่านหินและน้ำมันพืชใช้แล้วให้เป็นของเหลวโดยใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา การพัฒนาฟิล์มบริโภคได้จากแป้งบุกและการใช้ประโยชน์ การดัดแปร, การศึกษาคุณลักษณะและการใช้ประโยชน์ของแป้งชนิด การดัดแปรเกลือโดยใช้การทำแห้งแบบพ่นฝอยและใช้กลิ่นเสริมรสเค็ม
คัดลอก URL
กระทู้ของฉัน
ผลการสืบค้นทั้งหมด โพสต์     เรียงลำดับจาก
พัฒนาระบบโดยศูนย์ความรู้เฉพาะด้านวิศวกรรมความรู้และวิศวกรรมภาษาDeveloped by Center of Excellence for Unified Knowledge and Language Engineering
สนับสนุนโดยสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน)Supported by the Agricultural Research Development Agency (Public Organization)
แบบสำรวจความพึงพอใจQuestionair